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2024版班主任学生个性化辅导带教服务协议

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1定义

1.2解释

2.服务内容

2.1辅导目标

2.2辅导方式

2.3辅导时间

2.4辅导资源

3.学生信息

3.1学生基本信息

3.2学生学习情况

3.3学生心理状况

4.班主任职责

4.1负责制定辅导计划

4.2负责执行辅导计划

4.3负责辅导效果评估

4.4负责与家长沟通

5.学生责任

5.1积极参与辅导

5.2遵守辅导纪律

5.3提供真实信息

5.4完成作业与任务

6.家长责任

6.1配合班主任工作

6.2关注学生学习状况

6.3提供必要帮助

6.4营造良好家庭环境

7.服务费用

7.1费用构成

7.2收费标准

7.3付款方式

7.4退费规定

8.服务期限

8.1服务起始时间

8.2服务结束时间

8.3续约规定

9.违约责任

9.1班主任违约责任

9.2学生违约责任

9.3家长违约责任

9.4违约赔偿

10.保密条款

10.1信息保密

10.2保密期限

10.3违反保密条款的责任

11.法律适用与争议解决

11.1法律适用

11.2争议解决

12.合同变更与解除

12.1合同变更

12.2合同解除

13.其他约定

13.1通知方式

13.2争议处理

13.3合同附件

14.合同签署与生效

14.1签署日期

14.2生效日期

14.3合同份数

第一部分：合同如下：

1.定义与解释

1.1定义

本合同中，“班主任”指受本协议约束，负责对学生进行个性化辅导的班主任；

“学生”指接受个性化辅导的学生；

“家长”指学生的法定监护人；

“辅导”指班主任根据学生的需求，提供的学习指导、心理辅导和技能培训等服务；

“辅导计划”指班主任根据学生的具体情况制定的辅导方案；

“辅导资源”指用于辅导的教材、资料、软件等。

1.2解释

本合同中的术语如无特别说明，均按其通常含义解释。

2.服务内容

2.1辅导目标

辅导目标为帮助学生提高学习成绩，培养良好学习习惯，提升综合素质。

2.2辅导方式

辅导方式包括但不限于：

（1）面对面辅导；

（2）在线辅导；

（3）作业批改与反馈；

（4）心理辅导；

（5）技能培训。

2.3辅导时间

辅导时间根据学生和班主任的协商确定，每周不少于2次，每次辅导时间不少于1小时。

2.4辅导资源

班主任负责提供辅导所需的相关教材、资料、软件等资源。

3.学生信息

3.1学生基本信息

学生姓名、性别、年龄、年级、班级、联系方式等。

3.2学生学习情况

学生的学科成绩、学习习惯、学习态度等。

3.3学生心理状况

学生的心理素质、情绪状态等。

4.班主任职责

4.1负责制定辅导计划

班主任根据学生的具体情况，制定符合学生需求的辅导计划。

4.2负责执行辅导计划

班主任按照辅导计划，认真执行辅导工作。

4.3负责辅导效果评估

班主任定期对学生的辅导效果进行评估，并调整辅导计划。

4.4负责与家长沟通

班主任定期与家长沟通学生的辅导情况，共同关注学生的学习进步。

5.学生责任

5.1积极参与辅导

学生应积极参与辅导活动，认真完成作业与任务。

5.2遵守辅导纪律

学生应遵守辅导纪律，尊重班主任和其他学生。

5.3提供真实信息

学生应如实提供自己的学习情况和心理状况。

5.4完成作业与任务

学生应在规定时间内完成作业与任务。

6.家长责任

6.1配合班主任工作

家长应积极配合班主任的工作，关注学生的学习状况。

6.2关注学生学习状况

家长应关注学生的学习进步，为学生提供必要的帮助。

6.3提供必要帮助

家长应为学生的辅导提供必要的物质和精神支持。

6.4营造良好家庭环境

8.服务期限

8.1服务起始时间

本辅导服务自双方签署本协议之日起开始。

8.2服务结束时间

本辅导服务期限为一年，自服务起始之日起计算。

8.3续约规定

双方可根据实际情况，在服务期限届满前30日内协商续约事宜，续约期限同原服务期限。

9.违约责任

9.1班主任违约责任

若班主任未按照辅导计划履行职责，或因班主任原因导致辅导效果不佳，班主任应承担相应的违约责任，包括但不限于：

（1）退还部分辅导费用；

（2）提供相应的补偿或补救措施；

（3）根据违约情节，赔偿学生或家长因此遭受的损失。

9.2学生违约责任

若学生未按照辅导计划参与辅导，或违反辅导纪律，学生应承担相应的违约责任，包括但不限于：

（1）承担相应的辅导费用；

（2）接受班主任的批评教育；

（3）根据违约情节，承担相应的惩罚措施。

9.3家长违约责任

若家长未履行配合班主任工作的责任，或未为学生提供必要的学习支持，家长应承担相应的违约责任