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湖北省武汉市东湖高新区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的实用类文本,完成下面小题。
信息茧房
①“信息茧房”是一个值得关注和思考的概念。现代社会,人们虽然置身于海量的网络信息中,但很多人只注意选择自己感兴趣、能带给自己愉悦感的信息,久而久之,便会与其他领域的信息之间形成一道无形的墙,就像蚕宝宝一样被束缚在“茧房”之中。
②“信息茧房”中多是同类同质群体,信息传播度和认同度极高,体现了媒体主动迎合用户需求的趋势,看似顺应时代潮流,强调个性化发展,实则不然。我们经常看到网上尖锐对立的不同观点造成的人群撕裂现象,令人触目惊心。不同的持论者不仅不赞同对方观点,而且拒绝进行理性的交流讨论,甚至连对方提供的事实与信息也一概拒绝。这表明文化和思想具有多元性,同时也具有偏颇、狭隘和固执的特性。
③“信息茧房”的说法非常形象。它点出了不同的持论者囿于己见、作茧自缚的特点。《庄子》有云:夏虫不可语冰者,笃于时也;曲士不可语道者,束于教也。庄子这段话的含义是:你跟一只生存在夏季的昆虫讲冰雪是什么,它理解不了,因为它的生命在秋天就结束了;你跟一个曲学阿世的人讲人生的正道是没有用的,因为他所受的教化就是精致利己。
④这种固执己见、偏执陋见的心态和作为,不仅不利于社会和谐,而且对个人增长知识、丰富思想,乃至保持心理健康,都是不利的。在“信息茧房”效应下,用户只关注自己熟悉的领域,并持续、反复加深印象,形成一个坚固的“回音室”,势必会导致视野局限,降低独立思考的能力。而且茧房内的群体认同并非理性认同,一旦打破“茧房”,用户接触到外部不同的声音会产生极强的不适应性,导致用户强烈反弹,进而滋生群体极化现象。比如,粉丝群无法接受外部反对偶像的声音,集中实施网络暴力行为,甚至还有一些用户,总是逃避现实生活,无法与其他群体正常相处。
⑤怎样才能走出“信息茧房”呢?其实我们不必为了面子而固执己见。因为从拓展知识边界的层面看,一个人不管怎样博学深思,在一定的时空条件下,其知识都会有所局限:对边界内的知识比较了解;边界之外,所见未免浅陋。面对这样的情况,如果顺势拓展自己的知识疆域。即可获得新的知识版图,而囿于己见坚守陋见,就丧失了获得新知的机会,长此以往将被时代远远地抛在后面。
⑥时代发展的一个重要规律是:封闭只会落后,开放才可图强。国家、民族和个人都是这样。海纳百川,有容乃大,是因为它永远保持对所有江河湖泊的开放和包容。武汉是多湖之城,为解决市内湖泊的水质问题,武汉采取的办法就是将它们与奔流的长江连接起来。使湖泊从封闭变为开放,湖水从死水变成活水。一个人的思想也是这样,如果不开放、不交流,总是拒绝新鲜的思想,就会因为呆滞而变得腐臭。只有开放和流动,才可永葆生机与活力。
1.关于“信息茧房”,下列表述不符合文意的一项是(???)
A.“信息茧房”中的人常对自己本来就感兴趣的内容比较上心。
B.“信息茧房”中信息认同度高,对于不同观点常常拒绝讨论。
C.“信息茧房”现象折射出思想和文化存在着多元性和偏狭性。
D.“信息茧房”产生的原因在于部分人受到精致利己主义教化。
2.关于“信息茧房”的危害,下列表述不符合文意的一项是(???)
A.“信息茧房”让用户的视野变得狭隘,独立思考能力被弱化。
B.“信息茧房”内的非理性认同有时会导致群体极化现象滋生。
C.“信息茧房”让用户接触外部不同观点,进而感到极不适应。
D.“信息茧房”可能让用户逃避现实生活,不利于社会的和诺。
3.作者认为怎样做才能摆脱“信息茧房”的束缚?请简要概括。
阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
和陌生人说话
①有一部电视剧叫《不要和陌生人说话》,剧中男主角因为十分介意妻子和陌生人说话而实施家暴,其狭隘格局和阴暗心理令人痛心。从幼儿园开始,我们接受的教育就是:陌生人是危险的、我们不能相信他们,因为他们可能会伤害到我们。
②事实上,绝大多数陌生人并不危险。我们之所以对陌生人有天然的排斥,主要是因为潜意识中将陌生人等同于坏人,而身处现代社会,每一个人都受道德法规的制约,为非作歹是要付出代价的,坏人坏事毕竟只是少数。况且有时候我们在陌生人身边会感到不安,是因为我们没有做好与之交往的思想准备和应对策略。其实,走近陌生人,是有可行性的,也是有必要性的。陌生人因其陌生而意味着更多的可能性、更新的人生风景。也意味着你原本的生活。多少会随之发生变化。当然,这个变化是好还是坏,取决于我们自己。古语有云:“三人行,必有我师焉。”比起熟悉的家人和朋友,陌生人更能成为我们信息的源头活水,为我们打开更广阔的世界之门。
③一个成长型团队,每年都会有大量新人加入,对老员工来说,这些新人显然是“陌生人”。这样团队里就有了区别——
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