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学校语言文字工作汇报

学校语言文字工作汇报1

xx小学是xx市xx办事处一所重点学校，地处106国道旁。

她以深厚的文化底蕴、优越的区位环境、较高的办学质量，成为

xx市xx办事处较有影响的学校。多年来，学校始终把说普通话、

写规范字、提高语言文字运用能力作为素质教育的重要内容，把

语言文字规范化工作与学校教育教学工作相结合，把创建语言文

字规范化示范学校作为学校工作目标，建立健全语言文字工作机

构和工作制度，加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各

项工作的力度并取得了明显成效，截止XX年8月，我校参加普通

话培训的教师达到93.5%，教师普通话达标率达100%。现在，师

生说普通话、写规范字的意识进一步增强，普通话已经变成我校

的教学语言和校园语言，校园用字如校内标牌、试卷、公文、宣

传栏、黑板报等都达到了规范化的要求。现将情况汇报如下：

一、端正思想，摆正位置，确保语言文字工作健康发展

1、提高认识，强化管理。

普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养

师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其他

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各科知识，都有着极其重要的作用。按照《国家通用语言文字法》

和国家语委、xx省语委的有关文件要求，我校确定了“端正思想，

摆正位置，让语言文字工作健康发展”的工作思路。我校把“推

普”作为一项重要工作，纳入学校工作计划中，并建立了语言文

字领导小组，制定了学校语言文字工作制度。在“创建语言文字

示范学校”过程中，校长亲自规划，多次在行政会上强调这方面

的工作。学校每年召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民

共和国国家通用语言文字法》以及《教育法》《教师法》中有关内

容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，

专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的

责任感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。除教

学外，在学校的升旗、全校大会、教师大会、学生会等各项活(！)

动中，学校领导坚持带头说普通话，为推普工作作了表率。

2、健全机构，明确责任。

学校将语言文字工作列入学校工作议事日程。近几年来，我

校紧紧围绕开展学校语言文字规范化达标工作，多次专门召开师

生动员大会，认真做好学习宣传工作，组织全体师生认真学习《中

华人民共和国语言文字法》等有关文件，同时利用广播站、黑板

报、建立永久性标语牌和印制散发宣传手册，加强对语言文字工

作的宣传，使全校师生了解有关语言文字工作的方针、政策，掌

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握有关工作要求，统一思想，提高认识。通过学习和宣传，全校

上下充分认识到，实行语言文字规范化和提高语言文字运用能力，

是推进素质教育的迫切需要；做好用字用语规范化工作，对于掌

握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中

华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，

都具有重要意义。学校成立了语言文字工作领导小组，校长任组

长、副校长任副组长，中层干部、语文教研组长为组员，全面负

责学校语言文字工作的管理和指导。领导小组每年初制定学校语

言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总

结。从组织上保证语言文字工作得以正常开展。

3、完善制度，确保实施。

我校重视语言文字工作的建章立制，实行常规管理。一方面，

学校先后制定了关于“推广普通话，使用规范字”的一系列规章

制度，有力保证了语言文字工作的顺利开展。另一方面，学校通

过主管部门将语言文字工作纳入教育教学管理要求，做到要求明

确，检查落实，真正把语言文字工作列入教师考核工作要求，作

为提高学生综合素质的内容要求，使语言文字工作与学校常规工

作紧密结合，从而实现我校语言文字工作制度化、常规化。

二、加强领导，严格管理，建立语言文字工作的长效机制

按照“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，我校坚持

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利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，明确课堂教学

用语用字的要求，增强教师、学生语言文字规范化的意识。在课

堂讲授方面要求教师普通话标准、吐词清楚、语言简练、条理分

明、逻辑性强、板书规范、字迹工