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谢谢你老师作文400字.docxVIP

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感激你老师作文400字

篇一:感激老师作文400字

篇一:感激老师作文400字

感激

老师作文400字

感激老师作文400字(一)

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着

遍地的鲜花,哪一朵上没有您的笑影。

老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上

攀登。

您的爱,犹如太阳一般平和,清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您

的爱,是天下最伟大,最纯洁的爱。

老师,您多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵,却不要

求任何报答,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是老师节,您竟只收我们的心意,而不

收贵重的礼物。老师!您的心意我收下了!

老师,每一缕阳光都是我和同学们对您的祝愿,每一颗星星都是我们看着您的眼睛,每一丝

细雨都牵着我们深深的思念??

老师,我在这里代表全班同学对您说声:“老师,您辛苦了!感激您!”

感激老师作文400

字(二)

石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她,长着一对月牙眉,月牙眉下边长着一对细眼睛,

生气的时候两眉紧邹,欢乐的时候一笑眼睛就成了两条线,石老师每天早上穿着运动服显得

格外精神。她有个最大的特点,确实是严肃中带着和气可亲。

记得在一年级,老

师总会考些题,一向做题不出错的我被一道题难住了,这时老师走到我旁边征询明晰后,给我

把题讲了一遍,然后又出了一个类似的题让我做,这下我不费吹灰之力做完了。

还有一次,我不小心打破了玻璃,我内心特别焦急该如何办,这时老师走过来生气的征询:“谁打

破的?”我小声的说,“是我。”我想这下可惨了。但是老师却说:“以后小心点”。

石老师不仅为我们传授知识,而且时时教导我们如何做人,如何做一个合格小学生,她不愧

为美的耕耘者,美的传播者,她用美的阳光普照,用美的雨滋养,因此我们的心田才绿草如

茵,繁花似锦。

感激老师作文400字(三)

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的;可她燃烧本人,照亮

别人的心是永久的。你们之因此伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们

树立了一个做人的典范。感激您——老师,您让我们成为自信的,你用事实给我们证明,学

习并不是一种负担,而是一种欢乐,是一把通向我们从未明白的天地钥匙。感激您——老师,

您是一个我们能永远信任的人,在生活中遇到苦恼能够去求救的人。您让我吗明白:只要我

们愿意,能把一切向您倾诉:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;学春蚕吐丝丝不断,做蜡

炬照路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,在她呕心沥血、无私奉献中,又有多少

祖国的花朵成为中国的栋梁之材!

谁能明白,这其中

包含着多少汗水,也许,老师那丝丝白发,那斑斑皱纹是最好的见证。老师和气的微笑,温

和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。

篇二:感恩老师作文400字

感恩

老师作文400字

篇一:感恩老师作文400字

有人说,老师是天上的北斗星,为我们指明了前进的路;有人说,老师是一根蜡烛,照亮了

我们而燃烧了本人;有人说,老师是辛勤的园丁,为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在

为着我们,我们应当要学会感恩老师。

在我快要升四年级的时候,我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了

一下而已,特别快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙,

一点一点地走向办公室,当时老师还在判作业,看到我一瘸一拐的走进来的时候老师慌张的

征询我这是如何回事。当我说完之后,老师急忙给我的父母打,让他们到医院去找我。老

师打完只后就用她瘦弱的身躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼,而且每一个台阶都

特别高,等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。

到医院时老师的身上没有一处干的地点,全部都是湿的。过了一会儿我的爸爸妈妈也来

了,他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在第二天的

时候由于昨天受了凉,感冒了。嗓子也特别难受。看得我好内疚,假设不是由于我,老师也

不会感冒。

这件事我不断记在内心。我要感激我的老师,假设不是由于她,我说不定会永远变成残疾人。

老师感激你陪我度过了几年的小学光阴。

篇二:感恩老师作文400字

“感激你了,我亲爱的老师。”

通过您们的辛勤培育,我如今已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上,在您们的谆谆

教悔下,我一定会跑得更稳、更好!要到达这一目的,我明白是和你们的辛勤培育与我本身

的努力分不开的,因此呀,年轻、美丽而又惹人亲爱的龚老师,我想悄悄对你说:“你讲课的

声音有点小哟,我们后面的同学有时听不明晰。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好

意思哟;老师,不要怪学生不心疼您哟!事实上我也明白,讲课

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