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2025年浙教版八年级下册科学阶段微卷7 空气与生命(3.1~3.2).pptxVIP

2025年浙教版八年级下册科学阶段微卷7 空气与生命(3.1~3.2).pptx

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阶段微卷7空气与生命(3.1~3.2)

一、选择题(每小题6分,共42分)1.仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙中应盛放的药品是()CA.铁丝 B.木炭 C.红磷 D.硫粉

2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A?

?

3.[2024·宁波期末]下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中,正确的是()BA.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C.红磷在氧气中燃烧,放出大量热,产生大量白雾D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

【点拨】硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,A项说法错误;红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,C项说法错误;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁属于实验结论,不属于实验现象,实验现象应为剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,D项说法错误。

4.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,有关操作如下,其中正确的是()DA.试管口应该向上倾斜B.用酒精灯内焰加热C.气泡连续放出时开始收集D.收集前集气瓶内应装满水

【点拨】加热固体时试管口应该略向下倾斜,防止冷凝水回流引起试管炸裂,A项错误;因为酒精灯的外焰温度最高,所以用酒精灯的外焰加热,B项错误;气泡连续、均匀放出时开始收集,可收集到纯净的氧气,C项错误;收集前集气瓶内应装满水,否则会使收集到的氧气混有空气,D项正确。

5.近几年“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料作容器盛放汤料。当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是()BA.纸张不是可燃物,不能燃烧B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点C.纸张被水浸湿,导致着火点降低D.空气不充足,纸张不会燃烧

【点拨】“纸火锅”中的纸张属于可燃物,纸张没有燃烧是因为水蒸发吸收热量,使温度达不到纸张的着火点(着火点属于物质本身的性质,一般不随外界条件的变化而变化)。

6.下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是()BA.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点C.燃着的酒精灯不慎碰倒,若洒出的酒精燃烧起来,应立即用湿抹布扑灭D.木柴架空有利于促进燃烧,是因为增大了木柴与氧气的接触面积

【点拨】森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带,清除或隔离可燃物,达到灭火的目的;煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是升高温度至煤炭的着火点,使其燃烧,着火点是可燃物的特性,一般不受外界条件的影响,即降低着火点的说法是错误的;燃着的酒精灯不慎碰倒,若洒出的酒精燃烧起来,应立即用湿抹布扑灭,隔绝氧气,达到灭火的目的;木柴架空,增大了木柴与氧气的接触面积,可促进燃烧,使火燃烧更旺。

7.“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是()BA.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点C.夜间发现煤气泄漏,千万不能使用排油烟机等用电设施D.油库、面粉厂和煤矿的坑道内要严禁烟火,以避免爆炸的发生

二、非选择题(共58分)8.(25分)利用如图所示装置,探究可燃物的燃烧条件。?

(1)白磷燃烧的文字表达式为__________________________。?【点拨】白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。

?通入氧气后试管内压强增大,将试管中的水通过长导管压入烧杯中,试管内液面下降

?

(3)对比乙、丙两试管中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是________________;实验过程中,能说明可燃物燃烧的另一个条件的温度达到着火点丙中白磷开始不燃烧,液面降到露出白磷后,白磷燃烧实验现象是__________________________________________________。

【点拨】对比乙、丙中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点;实验过程中,能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是丙中白磷起初不燃烧,液面下降接触氧气后丙中白磷燃烧。

?

?B?

?

?安全管内液面上升【点拨】装置内压强增大,安全管内的液面会上升。置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生和停止,若制备过程中装置内压强过大,则安全管中的现象是___________________,此时应将铂丝向上移动,使反应

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