人教A版高中数学必修第二册同步讲练测 6.4.2 平面向量的应用（教师版）.docx

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6.4.2平面向量的应用（学案）知识自测

知识自测

一．向量方法解决平面几何问题的步骤

用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”：

(1)建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题.

(2)通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题.

(3)把运算结果“翻译”成几何关系.

二．向量方法解决物理问题的步骤

用向量方法讨论物理学中的相关问题，一般来说分为四个步骤：

(1)问题转化，即把物理问题转化为数学问题.

(2)建立模型，即建立以向量为载体的数学模型.

(3)求解参数，即求向量的模、夹角、数量积等.

(4)回答问题，即把所得的数学结论回归到物理问题.

知识简用

知识简用

题型一平面向量在物理上的应用

【例1-1】若平面上的三个力作用于一点，且处于平衡状态．已知，与的夹角为，则力的大小为（????）．

A．7 B． C． D．1

【答案】D

【解析】根据三力平衡得，即，

两边同平方得，即

即,解得故选：D.

【例1-2】加强体育锻炼是青少年生活学习中非常重要的组成部分.某学生做引体向上运动，处于如图所示的平衡状态时，若两只胳膊的夹角为，每只胳膊的拉力大小均为，则该学生的体重（单位：）约为（参考数据：取重力加速度大小为）（????）

A． B．61 C．75 D．60

【答案】D

【解析】如图，，，作平行四边形，则是菱形，，

，所以，因此该学生体重为（kg）.故选：D．

题型二平面向量在几何中的应用

【例2-1】在中，为中线上的一个动点，若，则的取值范围是_____．

【答案】

【解析】因为是的中线，所以，故，

因为，设，则，

所以，

故当时，取得最小值，最小值为，

当或3时，.

故答案为：.

【例2-2】如图，在矩形ABCD中，，E为边AB上的任意一点（包含端点），O为AC的中点，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】法一：设，因为O为AC的中点，所以，

所以．又，

所以，

因为，所以，所以；

法二：以A为坐标原点，，的方向分别为x，y轴的正方向，建立如图所示的平面直角坐标系，

则，，，设，

所以，，所以．

因为，所以，即.

故选：A．

题型三正余弦定理在实际中的应用

【例3-1】如图，从无人机上测得正前方的峡谷的两岸，的俯角分别为，，若无人机的高度是，则此时峡谷的宽度是（????）

A．60 B． C．30 D．

【答案】A

【解析】由已知得，得到

，，故选：A

【例3-2】一艘海轮从处出发，以每小时40海里的速度沿南偏东的方向直线航行，1小时后到达处，在处有一座灯塔，海轮在处观察灯塔，其方向是南偏东，在处观察灯塔，其方向是北偏东，那么两点间的距离约为（????）

A．海里 B．海里 C．海里 D．海里

【答案】C

【解析】由题设，，且海里，

在△中，则海里.故选：C

【例3-3】某渔船由于引擎故障滞留在海上的C位置，一艘快艇负责救援，快艇从A岛出发，沿南偏西30°行驶了300海里到达B位置，发现偏航后及时调整，沿北偏西30°行驶了100海里到达C位置，则A岛与渔船发生故障的C位置间距离为（????）

A．海里 B．海里 C．海里 D．海里

【答案】A

【解析】如图，由已知，，所以，又,

所以，又，,

由余弦定理可得，

所以（海里）故选：A.

【例3-4】一海轮从A处出发，以每小时40海里的速度沿南偏东的方向直线航行，30分钟后到达B处，在C处有一座灯塔，海轮在A处观察灯塔，其方向是南偏东，在B处观察灯塔，其方向是北偏东，那么B，C两点间的距离是（????）

A．海里 B．海里 C．海里 D．海里

【答案】C

【解析】如图，作出，由题意可知，海里，，则，

因为，所以海里，即B，C两点间的距离是海里.故选：C.

题型四正余弦定理在几何中的运用

【例4-1】如图所示，在四边形ABCD中，，，

(1)求BC；

(2)若BD为的平分线，试求BD．

【答案】(1)5(2)8

【解析】（1）由正弦定理得，∴＝∴.

（2）由，可得，

又，为的平分线，∴A，B，C，D四点共圆，，

由余弦定理得，即∴.

【例4-2】如图，在中，，，且点在线段上．

(1)若，求的长；

(2)若，，求的面积．

【答案】(1)(2)

【解析】（1）解：，，则，

，解得，，，，

在中，由正弦定理可知得.

（2）解：由得，所以，

因为，，所以，，

在中，由余弦定理得，

即，得，所以，

.

【例4-3】在平面四边形ABCD中，，，.

(1)若△ABC的面积为，求AC；

(2)若，，求.

【答案】(1)(2)

【解析】（1）在△中，，，∴，可得，

在△中，由余弦定理得，.

（