- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
儿童期精神障碍护理查房;患者基本信息与病情回顾
精神障碍症状观察与评估
护理需求分析与计划制定
药物治疗管理与监测调整
心理干预措施与效果评价
家属参与支持体系建设;01;确保患者姓名与性别与医疗记录一致。;详细询问患者病史,包括起病时间、症状表现、病情变化等。;根据患者病情制定个性化的治疗方案,包括药物治疗、心理治疗等。;症状控制;02;;;评估指标;危险性评估;03;评估儿童的安全意识;心理社会需求识别;如培养儿童独立穿衣、吃饭等能力。;;04;明确诊断;;药物剂量调整策略;药物治疗重要性;05;帮助儿童识别和改变不良的思维模式和行为习惯,提高应对能力和自我调节能力。;确定治疗师和团队;;加强家庭支持;06;家属在精神障碍护理中角色定位;倾听技巧;家庭环境优化建议;;THANKS
文档评论(0)