广东省佛山市顺德区2024-2025学年上册10月联考八年级数学检测试题（附答案）.docx

广东省佛山市顺德区2024-2025学年上学期10月联考八年级数学检测试题

注意事项：

1．选择题、填空题和解答题的答案填涂在答题卡上．

2．作图（含辅助线）和列表时用2B铅笔或再用黑色的签字笔复描，要求痕迹清晰．

一、选择题（10个题，每题3分，共30分）

1．4的平方根是（）

A． B． C．2 D．16

2．下列实数是无理数的是（）

A．0 B．-1 C．1.616616661? D．

3．下列四组数中，是勾股数的一组是（）

A．1，2，3 B．3，4，5 C．3，3，4 D．，，

4．实数的整数部分是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

5．下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

6．下列说法正确的是（）

A．是最简二次根式 B．的平方根是

C．0.4的算术平方根是0.2 D．立方根等于本身的数是0和1

7．的三边长分别为，，，由下列条件不能判断为直角三角形的是（）

A． B．

C．，， D．

8．一个圆柱形杯子的底面半径为，高为，则杯内所能容下的最长木棒（忽略厚度）为（）

A． B． C． D．

9．如图，在的正方形网格（每个小正方形的边长都是1）中，，均在格点上，则线段的长为（）

A．1 B．2 C． D．

10．如图，数轴上的点表示的数是1，点表示的数是3，，垂足为，且，以为圆心，长为半径画弧，交数轴于点，点表示的数为（）

A． B． C． D．

二、填空题（5个题，每题3分，共15分）

11．比较大小：3________（填“”、“”或“=”）

12．已知，，，那么代数式的值为________．

13．一个正方形的面积变为原来的4倍，它的边长变为原来的________倍．

14．将矩形纸片按如图所示折叠，已知，，，，则蚂蚁从点处到达点处需要走的最短路程是________．

15．我国汉代数学家赵爽利用一幅“弦图”，证明了勾股定理，后人称该图为“赵爽弦图”．如图，“赵爽弦图”是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案．如果该大正方形面积为49，小正方形面积为4，用，表示直角三角形的两直角边，下列四个推断：①；②；③；④．其中正确的推断是________．

三、解答题（一）（16题8分，17、18题每小题6分，共20分）

16．（8分）计算：（1）； （2）；

17．（6分）已知的立方根是，是3的算术平方根，是的小数部分，求的值．

18．（6分）请在如图所示的方格内（每个小方格的边长均为1），若三角形的顶点都在格点上，则此三角形叫做“格点三角形”，画出格点三角形，且三边长分别为，，．

四、解答题（二）（19题9分，20-21题各10分，共29分）

19．（9分）（1）已知：，，求的值；

（2）若，求代数式的值．

20．（10分）综合与实践

数学兴趣小组利用所学数学知识来解决实际问题，实践报告如下：

活动课题

风筝离地面垂直高度探究

问题背景

风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，距今已2000多年，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源．兴趣小组在放风筝时想测量风筝离地面的垂直高度．

测量数据抽象模型

小组成员测量了相关数据，并画出了如图所示的示意图，测得水平距离的长为15米，根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米，牵线放风筝的手到地面的距离为1.5米．

问题产生

经过讨论，兴趣小组得出以下问题：

（1）运用所学勾股定理相关知识，根据测量所得数据，计算出风筝离地面的垂直高度．

（2）如果想要风筝沿方向再上升12米，且长度不变，则他应该再放出多少米线

问题解决

……

该报告还没有完成，请你帮助兴趣小组解决以上问题．

21．（10分）综合应用

有一台风中心沿东西方向由点行驶向点，已知点为一海港，且点与直线上两点、的距离分别为和，又，以台风中心为圆心周围以内为受影响区域．

（1）海港会受台风影响吗？请说明理由；

（2）若台风的速度为，台风影响该海港持续的时间有多长？

五、解答题（三）（22题12分，23题14分，共26分）

22．（12分）综合探究

如图1，把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开，得到4个等腰直角三角形，将所得的4个等腰直角三角形拼成一个大正方形．根据实数与数轴上的点是一一对应的，回答下列问题．

（1）图2中、两点表示的数分别为________，________；

（2）请你参照上面的方法：

①把5个边长为1的正方形排成一个长方形，如图3所示，将图3的长方形进行剪裁，并拼成一个大正方形．在图3中画出裁剪线，并在图4的正方形网格中画出拼成的大正方形，并求出该正方形边长的值（注：小正方形边长都为1，拼接不重叠也无空隙）．

②在数轴上，用点表示数．

23．（14分）已知在中，，点在线段上，点在射线上，连接，作交射线于，．

（1）如图1，当时，时，求的大小；

（