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主题二力学
专题08力运动和力
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
中考新考法:从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
?考向一力的基本概念
?考向二弹力与重力
?考向三摩擦力
?考向四牛顿第一定律、惯性
?考向五二力平衡
?考向六受力分析作图
新题特训:选用最新优质题、创新题,巩固考点复习效果。
课标要求
考点
命题预测
通过常见事例或实验,认识力的作用效果
力的基本概念
主要命题点有:施力物体受力物体的判断、力作用的相互性、力的三要素、辨析力的作用效果、弹力的产生、弹力的方向、重力的大小、重力的方向、重心、摩擦力有无的判断、摩擦力的方向、滑动摩擦力的影响因素、增大和减小摩擦的方法及探究滑动摩擦力的影响因素、用牛顿第一定律判断现象、惯性现象的解释、惯性的影响因素、利用惯性或防范惯性带来的危害的方法、探究阻力对运动的影响、平衡力或平衡状态的判断、利用二力平衡特点求某个力的大小或方向、探究二力平衡的条件、画弹力、重力、摩擦力、平衡力或非平衡力的受力分析等。
题型主要是选择题、填空题、作图题和实验题。
通过常见事例或实验,了解重力、弹力;会测量力的大小
弹力与重力
通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律;能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象
摩擦力
通过实验测量物体运动的速度
牛顿第一定律、惯性
了解同一直线上的二力合成;知道二力平衡条件
二力平衡
能用示意图描述力
受力分析作图
1.(新情境)(2024·江西)(多选)国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺,是中华优秀传统文化的重要组成部分。下图展现了手工制瓷中的四道重要工序,以下说法正确的是()
A.揉泥:泥团能被揉成一定的形状,是因为泥具有弹性
B.拉坯:捏、捧、拉等手法使坯成型,说明力可以改变物体的形状
C.晒坯:坯体在晒架上晾晒,坯体变干的过程需要吸热
D.利坯:类似于用卷笔刀削铅笔,刀片与坯体间的摩擦是滚动摩擦
【答案】BC
【解析】A.泥团被揉成一定的形状,发生了塑性形变,说明泥具有塑性,故A错误;
B.捏、捧、拉等手法使坯成型,泥团在力的作用下发生了形变,说明力可以改变物体的形状,故B正确;
C.坯体在晒架上晾晒,使坯体内的水蒸发变为水蒸气,发生汽化过程,汽化需要吸热,故坯体变干的过程需要吸热,故C正确;
D.利坯时,刀片与坯体间发生相对运动,运动为滑动而不是滚动,故摩擦为滑动摩擦,故D错误。
故选BC。
2.(跨学科)(2024·山西)如图所示,一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶,遇到突发情况紧急刹车时,下列能正确表示车内拉环情形的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】车、拉环一起向右做匀速直线运动,紧急刹车,公交车的速度减小,拉环的上部随公交车一起速度减小,由于惯性,拉环要保持原来的运动状态继续前进,拉环向右摆动,由图示可知,BCD错误,A正确。
故选A。
3.(新考法)(2024·江苏苏州)如图所示,大小适中的实心木球,球面有两个小孔在某条直径的两端,两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔,在竖直方向上用手拉绳的两端,球会静止在绳上,减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是()
A.球静止时,绳两端的拉力是平衡力
B.通过拉力的调节,球可以匀速下滑
C.绳子下端突然松手,球就匀速下滑
D.通过手的运动和拉力调节,球不可能从绳的下端移到上端
【答案】B
【解析】A.对绳子进行受力分析,绳子受到向上的拉力F1,球对绳的向下的摩擦力,绳子的重力,与向下的拉力F2,所以
所以,不是平衡力,故A错误;
B.球静止在绳上,处于平衡状态,此时球受到绳子对他竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力,当通过拉力的调节,只有使其竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力,球可以匀速下滑,故B正确;
C.绳子下端突然松手,球会在重力作用下加速下滑,故C错误;
D.通过手的运动和拉力调节,使小球由于惯性可以从绳的下端移到上端,故D错误。
故选B。
?考向一力的基本概念
1.(2024·山东枣庄)在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙,如图所示。下列说法正确的是()
A.甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力
B.甲先对乙施力,然后乙才对甲施力
C.甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力
D.由于甲、乙两磁体没有接触,因此甲、乙之间没有力的作用
【答案】C
【解析】ABC.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力,符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,是同时发生的,故AB错误,C正确;
D.由于同名磁极相互排斥,甲、乙两磁体没有接触,甲、乙之间有排斥力,故D错误。
故选C。
2.(2024·
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