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教资科二试题及答案

选择题

在教育心理学中，认为学习是通过观察、模仿他人行为而获得新行为的过程，这一理论属于？

A.行为主义

B.认知主义

C.社会学习理论（正确答案）

D.建构主义

下列哪项不属于课程目标设计的三个维度？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学内容的深度（正确答案）

在教学过程中，教师为帮助学生理解抽象概念而采用的直观教学手段，如图片、模型等，这属于？

A.实物直观

B.模象直观（正确答案）

C.言语直观

D.动作直观

关于教学策略，下列说法错误的是？

A.教学策略是教学设计的核心

B.教学策略包括教学方法、教学组织形式等

C.教学策略是固定的，不可调整（正确答案）

D.教学策略应以学生为中心

在教育评价中，用于衡量学生学习成果是否达到预定教学目标的评价方式称为？

A.形成性评价

B.总结性评价（正确答案）

C.诊断性评价

D.表现性评价

下列哪项不是新课程改革倡导的学习方式？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习（正确答案）

在班级管理中，班主任通过制定班级规章制度、设立班级岗位等方式来管理班级，这种方法属于？

A.常规管理（正确答案）

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

关于学习动机，下列说法正确的是？

A.学习动机越强，学习效果越好

B.学习动机与学习效果呈线性关系

C.适度的学习动机有利于学习效果（正确答案）

D.学习动机与学习效果无关

在教学设计中，教师根据教学目标和学生特点选择适当的教学媒体，如多媒体课件、教科书等，这一过程属于？

A.教学策略设计

B.教学方法设计

C.教学媒体选择与设计（正确答案）

D.教学评价设计