关注残疾人主题班会PPT课件[1].pptxVIP

关注残疾人-共建共融社会我们一起创造一个更平等、包容的社会，让每个人都能充分参与，实现自我价值。作者：

课程目标11.了解残疾人深入了解残疾人概念、分类和权利。22.倡导无障碍学习无障碍环境建设理念和方法。33.促进社会包容培养对残疾人的理解和尊重。44.积极参与行动了解支持残疾人的措施和个人行动。

残疾人概念及分类残疾人概念残疾人是指在身体、精神、智力或感官方面存在某种缺陷或障碍，导致其在日常生活、学习、工作和社会参与等方面面临困难或限制的人群。残疾分类残疾人通常根据其主要功能障碍类型进行分类，例如视力障碍、听力障碍、言语障碍、肢体障碍、智力障碍、精神障碍等。

残疾人群体概况中国残疾人数量庞大，其中视力障碍、肢体障碍、智力障碍最为常见。

残疾人基本权利和需求参与社会生活残疾人拥有参与社会生活、接受教育、就业和获得医疗保健等权利。家庭和社会支持残疾人需要来自家庭和社会的支持，包括经济援助、心理支持和情感关怀。无障碍环境残疾人需要无障碍环境，包括交通、建筑、信息获取等方面的便利条件。

无障碍环境建设1基础设施改造道路、建筑、交通等基础设施需要进行改造，以满足残疾人的出行和生活需要。2公共服务优化提供无障碍的公共服务，例如医疗、教育、文化、旅游等，方便残疾人平等参与社会生活。3信息无障碍为残疾人提供无障碍的信息获取方式，例如视障人士使用语音软件、听障人士使用字幕等。

无障碍设计理念平等与包容每个人都应该享有平等的机会和尊严，无论他们的能力如何。通用设计设计面向所有人，让所有人能够轻松使用，避免排斥任何人群。用户参与了解残疾人的需求，并积极听取他们的反馈，以优化设计。灵活性和适应性设计要能适应各种需求，并能根据用户情况进行调整。

无障碍环境实施步骤评估与规划对现有环境进行全面评估，识别无障碍设施不足和潜在风险。根据评估结果制定详细的无障碍改造计划，明确目标、范围和时间表。设计与施工根据规划方案，进行无障碍设施的设计，确保符合相关标准和规范。在施工过程中严格按照设计图纸进行，确保工程质量。测试与验收在设施建成后，进行全面测试，确保其功能完备，满足残疾人使用需求。通过验收后方可投入使用。维护与管理建立完善的无障碍设施管理制度，定期维护保养，及时修复损坏部分，确保设施持续有效运行。

合理便利措施无障碍设施提供轮椅坡道、电梯、盲道等设施，方便残疾人出行和生活。信息无障碍提供字幕、语音播报等信息无障碍服务，方便听障、视障人士获取信息。辅助工具提供助听器、盲杖等辅助工具，帮助残疾人克服自身障碍。个性化服务根据残疾人个体差异，提供个性化的服务和支持。

残疾人教育现状现状数据残疾学生入学率较低特殊教育资源相对不足教师专业素养提升空间学习环境无障碍设施不足

残疾人教育法律保障《中华人民共和国残疾人教育条例》保障残疾人受教育权利，促进残疾人平等接受教育。《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育阶段学校应当接收适龄残疾儿童少年入学。《中华人民共和国特殊教育法》促进残疾人接受特殊教育，提高残疾人教育质量。

残疾学生学习需求个性化教学残疾学生在学习过程中需要根据自身特点进行个性化教学，以适应不同的学习需求。沟通和交流残疾学生需要与教师和同学进行有效沟通和交流，这对他们学习和融入集体至关重要。辅助工具残疾学生可能需要使用辅助工具，例如轮椅、助听器、盲文工具等，以帮助他们参与学习活动。特殊教育资源残疾学生需要获得专门的特殊教育资源，例如专业的教师、特殊教育设施和课程。

残疾学生学习支持策略11.个性化教育根据残疾学生个体差异，制定个性化教育方案。22.辅助技术支持提供必要的辅助技术，帮助学生克服学习障碍，例如语音识别软件或盲文阅读器。33.特殊教育资源利用特殊教育资源，如配备特殊教育教师或提供特殊教育课程，为残疾学生提供专门的支持。44.课堂环境改造对教室进行必要的改造，如安装无障碍设施，方便残疾学生参与课堂活动。

残疾人就业现状中国残疾人就业形势不容乐观，就业率远低于普通人群。34.5%残疾人就业率2020年，中国残疾人就业率为34.5%，远远低于普通人群。500万失业人数据统计，目前中国约有500万残疾人处于失业状态。60%非正规就业大多数残疾人就业集中在非正规部门，收入较低。80%技能欠缺超过80%的残疾人缺乏职业技能，难以适应市场需求。残疾人就业面临着诸多障碍，包括社会歧视、缺乏机会、技能不足等。

残疾人就业法律保障平等就业机会法律保障残疾人享有平等的就业机会，禁止歧视性待遇。就业歧视救济法律规定了对残疾人就业歧视的救济措施，如申诉、仲裁、诉讼等。就业保护制度国家建立了残疾人就业保障制度，例如就业配额、就业指导服务等。特殊保护措施法律对残疾人就业提供特殊保护措施，例如优先录用、就业安置等。

残疾人就业支持政策就业保障金对于招用残疾人的