2024年江苏省徐州市邳州市多校联考中考语文二模试卷.docx

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2024年江苏省徐州市邳州市多校联考中考语文二模试卷

一、积累与运用（22分）

1．（10分）古诗文默写。

（1）孤帆远影碧空尽，。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（2），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（3）诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的赏罚建议，表明奖励好人，惩罚坏人，要结合具体情况因人而异的句子是：，。

（4）假期结束，小语到车站送别好友小徐，内心有着不舍之情，小语在微信朋友圈发李商隐《无题》中的“，”两句名句表达对好友小徐的思念，小徐用岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子“，”回复小语，表达他对小语有着同样的不舍之情，小语爸爸用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”安慰小语要有乐观旷达的情怀。

2．（12分）根据语境作答。

不仅一个民族的复兴需要强大的物质力量，还需要强大的精神力量。历史遗迹是打开历史记忆的钥匙。徐州这座历史文化名城，有着深厚的文化底yùn（），众多的历史遗迹，，。它是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚（A）。我们要加强研究和学习这（B）着中华民族传统文化的历史遗迹，让历史说话，在传承祖先的成就和光荣、增强自信的同时，谨记历史的挫（）折和教训，更好地前进。

（1）在括号内写出正确的字音字形。

①底yùn

②挫折

（2）为文中AB处选择恰当的词语。

A.滋养滋润

B.凝聚凝结

（3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

（4）文中三个横线处所填短语，顺序正确的一项是

①指引着徐州的前进

②传承着徐州的文化

③维系着徐州的精神

A.①②③

B.③①②

C.①③②

D②③①

（5）保护历史文物人人有责，小语向有关单位写了一封信，提出了自己的建议，姐姐觉得其中有一句话不得体，请帮她选出来

A.保护好历史遗迹，就是对历史和先人的尊重。

B.建议张贴宣传标语：“坚定文化自信，铸就民族之魂。”

C.以上是我的拙见，不当之处，请体谅。

D.希望我们的历史文化更加灿烂。

二、阅读（55分）

3．（12分）阅读文言文选段，完成问题。

【甲】

二十有二年春。公伐邾、取须句。夏，宋公①、卫侯、许男、膝子伐郑。秋，八月丁未，及邾人战于升陉。冬，十有一月己巳朔②，宋公及楚人战于泓③，宋师败绩。楚人伐宋以救郑。宋公将战，大司马④固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。”弗听。冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马⑤曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉，国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌⑥之人隘而不列天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡荀，获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑦可也。

（节选自《左传?子鱼论战》）

【注释】①宋公：宋襄公，名兹甫。前638年，宋伐楚，楚救郑，这年冬天宋楚两军交战于泓。②己已朔：初一。③泓：泓水，在今河南省柘（zhè）城县西。④大司马：掌管军政、军赋的官职，这里指公孙固。⑤司马：统帅军队的高级长官，此指目夷，字予鱼。⑥勍敌：强敌。⑦儳：不整齐，杂乱不齐。

【乙】

八年春，灭翼。随少师有宠。夏，楚子合诸侯于沈鹿，黄随不会，使薳章让黄。楚子伐随，军于汉、淮之间。季梁请下之：“弗许而后战，所以怒我而怠寇也。”少帅谓随侯曰：“必速战。不然，将失楚师。”随侯御之，望楚师。季梁曰：“楚人上左，君必左，无与王遇。且攻其右，右无良焉，必败。偏败，众乃携矣。”少师曰：“不当王，非敌也。”弗从。战于速杞，随师败绩。随侯逸，斗丹获其戎车，与其戎右少师。

（节选自《左传?季梁谏随侯》）

（1）用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）

勍敌之人隘而不列天赞我也。

（2）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

A.鼓儳可也

公将鼓之（《曹刿论战》）

B.不禽二毛

曾不能毁山之一毛（《愚公移山》）

C.弗许而后战

杂然相许（《愚公移山》）

D.若爱重伤

吴广素爱人（《陈涉世家》）

（3）用现代汉语翻译下