- 1、本文档共189页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
评价诗歌的思想内容和观点态度;按题材给诗歌分类,以揣摩主旨。;按题材给诗歌分类,以揣摩主旨。;按题材给诗歌分类,以揣摩主旨。;按题材给诗歌分类,以揣摩主旨。;按题材给诗歌分类,以揣摩主旨。;按题材给诗歌分类,以揣摩主旨。;按题材给诗歌分类,以揣摩主旨。;按题材给诗歌分类,以揣摩主旨。;青山依旧在几度夕阳红
——咏史怀古诗;;所谓咏史诗,是对具体的历史事件、历史人物有所感慨而创作的诗歌;
所谓怀古诗,则是指因登临古地、凭吊古迹,追念往事,触景生情抒发感慨而创作的诗。
一般来讲,咏史诗不仅是叙古事,而且要融入自己的感受和评论,或借古讽今,曲折地反映对现实的关注。;欣赏这类诗歌,我们往往要了解的是作者写了怎样的古人、往事,诗人为什么要写这个古人、这段往事,他在诗中表现出什么态度,这种态度又是运用什么方法来表达的。;?分析技巧,体察诗心;鉴赏咏史诗三步骤;鉴赏咏史诗三步骤;鉴赏咏史诗三步骤;折桂令·长沙怀古
卢挚; 1.早晨还在集贤院,傍晚已经在湖滨泛
舟,那就在衡山脚下写诗作文,在湘水边欣赏
春景吧。官场无常,天意难问,诗人随缘自
适,游览山水名胜,希望在大自然中寻求快乐
和心灵的慰藉。
2.此曲表达了作者因世事无常、天威难测
而产生的对官场的厌弃和因怀古而产生的对自
身处境的无奈、伤感之情。;咏史怀古诗的主旨;咏史怀古诗的主旨;咏史怀古诗的主旨;咏史怀古诗的主旨;咏史怀古诗的主旨;咏史怀古诗的主旨;咏史怀古诗的主旨;一、从题材角度把握思想内容和观点态度;一、从题材角度把握思想内容和观点态度;内容;内容;借怀古叹今叹个人命运的坎坷。;(1)借景抒情(寓情于景)。
(2)对比手法,描写眼前衰败、荒凉景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。
(3)化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。
(4)衬托,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。;常用技法;标志;标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古迹”“古人名”等。;情感;①针对历史人物或事件,发表自己的观点或看法。
②缅怀前贤,表达敬仰或惋惜;类比古人,??托伤感或哀思。
③借论古之得
失,托古讽今,忧国忧民。;(1)借景抒情(寓情于景)。
(2)对比手法,描写眼前衰败、荒凉景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。
(3)化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。
(4)衬托,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。;绘尽天下万物态,寄寓世间感慨情
——咏物言志诗;题材特征;形式标志;基本内容; 3.托物喻理。通过咏物来表达一定的哲学
或社会道理。如苏轼《琴诗》(若言琴上有琴
声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不
于君指上听?)道出只有主体与客体密切配合
才能演奏出美妙的音乐来的道理。
4.托物讽世。通过咏物来揭示或批判社会
的不公平现象。如罗隐的《蜂》(不论平地与
山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为
谁辛苦为谁甜?)赞颂勤劳无私者的同时,更
讽刺那些不劳而获者。;常用技法;①比喻、侧面烘托、托物言志
例:卜算子·咏梅宋·陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥
碾作尘,只有香如故。
词的上阕着力描写梅花开放的环境特点—断桥黄昏,风雨交加,苦寒荒凉,以侧面烘托梅独自绽放的落寞凄清和饱受风雨之苦的情形。下阕以梅自喻,托物言志:表现出陆游性格,不与争宠献媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和坚守高节情操的傲骨。;②对比
例:画眉鸟宋·欧阳修
百转千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象:鸟声婉转,鸟影翩翩,山花绚丽,树荫浓密,可以自由地飞翔。全诗运用对比手法,将笼中画眉和林间画眉对比,表达了作者对自由的歌颂和追求。;③象征
例:白云泉唐·白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间。
诗人运用象征手法写景寓志,以云水的消遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情,用泉水激起的自然风浪象征社会风浪,言浅意深,理趣盎然。;重难点一:把握所咏之物的特点。
例1:严郑公宅同咏竹唐·杜甫
绿竹半含箨,新梢才出墙。
色侵书帙晚,阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净,风吹细细香。
但令无剪伐,会见拂云长。
(1)本诗前三联描写出竹子怎样的形象?
(2)请赏析“色侵书帙晚”一句。
(3)请你谈谈对最后一联寓意的理解。;重难点二:体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情。
例2
您可能关注的文档
- 【新教材】 第二单元 插秧歌 课件—语文统编版(2019)上册.pptx
- 【新教材】 反对党八股 课件 —语文统编版(2019)必修上册.pptx
- 【新教材】2.2《红烛》课件设计—语文统编版必修上册.pptx
- 【新教材】4 喜看稻菽千重浪 课件—语文统编版(2019)上册.pptx
- 【新教材】4-2《心有一团火-温暖众人心》课件设计—语文统编版必修上册.pptx
- 【新教材】5 以工匠精神雕琢时代品质 课件—语文统编版必修上册.pptx
- 【新教材】5《以工匠精神雕琢时代品质》课件—语文统编版(2019)上册.pptx
- 【新教材】8 梦游天姥吟留别 课件 —语文统编版(2019)上册.pptx
- 【新教材】8-3《琵琶行 并序》 课件 —语文统编版(2019)必修上册.pptx
- 【新教材】9-2 永遇乐.北固亭怀古 课件 —语文统编版(2019)必修上册.pptx
文档评论(0)