环境工程毕业课程设计.pdf

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

环境工程毕业课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握环境工程领域的基本理论和专业知识，理解课程涉及的环境问题

及其解决方法；

2.使学生了解环境工程毕业设计的基本流程、方法和技巧，熟悉相关设计规范

和标准；

3.帮助学生了解我国环境工程领域的政策法规和发展趋势，提高他们的专业素

养。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识进行环境工程设计的能力，能独立完成设计任务；

2.培养学生运用现代技术手段进行资料搜集、数据处理、图纸绘制等技能；

3.提高学生的团队协作能力和沟通表达能力，能在设计过程中进行有效沟通和

协作。

情感态度价值观目标：

1.培养学生热爱环境工程专业，树立为我国环境保护事业作贡献的信念；

2.培养学生具有高度的责任感和使命感，关注环境问题，积极参与环保活动；

3.引导学生树立正确的价值观，认识到环境保护与可持续发展的关系，形成绿

色低碳的生活方式。

课程性质：本课程为环境工程专业毕业设计课程，旨在培养学生的专业实践能

力和综合素质。

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学生特点：学生已具备一定的环境工程基础知识和实践能力，具有较强的求知

欲和自主学习能力。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力

和创新能力。通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事环境

工程相关工作奠定坚实基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.环境工程基本理论：回顾环境工程的基本概念、原理和法律法规，重点掌握

水污染治理、大气污染治理、固废处理与处置等方面的知识。

教材章节：《环境工程导论》第1-3章、《水污染控制工程》第1-2章、《大气

污染控制工程》第1-2章、《固体废物处理与处置》第1-2章。

2.毕业设计方法与技巧：讲解环境工程毕业设计的基本流程、设计方法和技

巧，包括资料搜集、方案设计、技术经济分析、图纸绘制等。

教材章节：《环境工程设计》第1-5章。

3.实际案例分析与讨论：分析环境工程领域的典型实际案例，使学生了解工程

实践中的问题及其解决方法。

教材章节：《环境工程案例》第1-4章。

4.环境保护政策法规与标准：学习我国环境保护的政策法规、标准和规范，提

高学生的专业素养。

教材章节：《环境保护法律法规》第1-3章。

5.环境工程新技术与发展趋势：介绍环境工程领域的新技术、新工艺及其发展

趋势，拓宽学生的知识视野。

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教材章节：《环境工程技术与发展》第1-3章。

教学内容安排和进度：

第1周：环境工程基本理论复习；

第2-3周：毕业设计方法与技巧；

第4-5周：实际案例分析与讨论；

第6周：环境保护政策法规与标准；

第7周：环境工程新技术与发展趋势。

三、教学方法

针对本课程的教学目标和学生特点，采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过系统地讲解环境工程基本理论、毕业设计方法与技巧、环

境保护政策法规等，为学生奠定扎实的理论基础。同时，注重启发式教学，引

导学生思考问题，提高课堂互动性。

相关教材：《环境工程导论》、《环境工程设计》、《环境保护法律法规》等。