民族学专业街子古镇实习报告.docx

研究报告

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民族学专业街子古镇实习报告

一、实习背景与目的

1.1实习背景

随着我国社会经济的快速发展和民族文化的日益丰富，民族学作为一门研究民族现象、民族关系及其发展规律的学科，其重要性日益凸显。在当前背景下，民族学专业的学生开展实习，不仅有助于理论与实践相结合，提高自身的专业素养，还能加深对民族文化的认识和理解。街子古镇，作为我国西南地区具有代表性的民族文化旅游目的地，具有悠久的历史、独特的民族风情和丰富的文化遗产。近年来，街子古镇在保护与开发中面临着诸多挑战，如传统文化保护、民族特色传承、旅游可持续发展等问题。因此，民族学专业学生选择在街子古镇进行实习，不仅是对古镇文化的一种传承与弘扬，也是对民族学理论的一种实践检验。

街子古镇实习对于民族学专业学生来说，具有重要的现实意义。首先，通过实地考察和田野调查，学生可以深入了解古镇的历史渊源、民族构成、文化传统以及社会变迁，从而丰富自身的民族学理论知识。其次，实习过程中，学生需要与当地居民进行交流互动，这不仅有助于提高学生的沟通能力和团队协作能力，还能增进学生对民族文化的尊重和理解。最后，街子古镇作为一个开放的平台，为学生提供了将所学知识应用于实践的机会，有助于学生形成正确的民族观和文化观。

在当前社会背景下，民族学专业学生参与街子古镇实习，也是响应国家关于传承和弘扬中华优秀传统文化号召的具体体现。我国政府高度重视民族文化的保护和传承工作，出台了一系列政策措施，鼓励和支持民族学专业的学生深入基层，开展实习调研。街子古镇实习正好契合了这一政策导向，有助于学生在实践中发挥专业优势，为民族文化的传承与发展贡献力量。同时，通过实习，学生也能增强自身的民族责任感和使命感，为将来投身民族工作奠定坚实基础。

1.2实习目的

(1)本实习旨在通过实地调研和田野调查，使学生深入了解街子古镇的历史文化背景、民族构成、社会生活以及旅游发展现状。通过这样的实践，学生能够将课堂所学理论知识与实际操作相结合，提高自身的民族学分析能力和研究水平。

(2)实习过程中，学生将通过与当地居民、文化传承人、旅游管理人员等的交流，学习民族文化的传承与保护方法，以及旅游可持续发展策略。这有助于培养学生的人文关怀和社会责任感，为今后从事民族学相关领域工作打下坚实基础。

(3)此外，实习还旨在提升学生的沟通能力、团队协作能力以及独立解决问题的能力。在街子古镇的实习环境中，学生需要面对各种复杂情境，通过实践锻炼，增强自身的适应能力和创新能力，为未来的职业发展做好准备。

1.3实习时间与地点

(1)本次实习活动的时间安排为为期四周，具体时间为2023年7月15日至8月11日。在这期间，学生将全面参与到街子古镇的实地调研和实习工作中，确保实习内容的全面性和深度。

(2)实习地点位于四川省成都市都江堰市街子古镇。街子古镇地处岷江之滨，历史悠久，文化底蕴深厚，是成都市著名的民族文化旅游目的地。古镇内保存有众多明清时期的古建筑，以及独特的民俗风情，为学生的实习提供了丰富的实践资源。

(3)在街子古镇的实习过程中，学生将充分利用古镇的自然环境和人文景观，通过实地考察、访谈、记录等方式，深入了解古镇的历史文化、民族特色和社会发展。此外，实习期间，学生还将有机会参与古镇的保护与开发工作，为古镇的可持续发展贡献力量。

二、实习准备与计划

2.1实习前的资料收集

(1)在实习开始前，我们首先对街子古镇的历史背景进行了深入的研究，收集了包括古镇的起源、发展历程、历史事件以及重要人物等相关资料。这些资料为后续的实地调研提供了理论基础，有助于我们更好地理解古镇的文化内涵。

(2)为了全面了解街子古镇的民族文化，我们搜集了大量的文献资料，包括民族志、民俗学著作、旅游指南等，这些资料涵盖了古镇的民族构成、传统节日、民间艺术、宗教信仰等多个方面。通过这些资料，我们对古镇的民族特色有了初步的认识。

(3)同时，我们还关注了街子古镇的旅游发展现状，收集了近年来关于古镇旅游的政策文件、市场调研报告、旅游发展规划等资料。这些资料为我们提供了古镇旅游发展的宏观背景，使我们能够从多角度分析古镇旅游业的发展趋势和面临的挑战。通过这些资料的收集与分析，为实习期间的实地调研和工作提供了有力的支持。

2.2实习计划的制定

(1)在实习计划制定阶段，我们首先明确了实习的主要目标和任务，即通过实地调研和田野调查，深入了解街子古镇的历史文化、民族特色和社会发展现状。基于此，我们制定了详细的实习日程安排，包括每日的调研内容、访谈对象、实地考察路线等。

(2)实习计划中，我们特别强调了田野调查方法的运用，包括文献研究、访谈、观察、摄影记录等。我们为每个阶段设定了具体的研究任务，如对古镇历史建筑的考察、对当地居民的访谈、对旅游市场的分析