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2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题.docxVIP

2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题.docx

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2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党组织

B.党委会

C.学生党总支

D.党小组

【答案】:C

2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()

A.自我意识强烈

B.思维具有一定的创造性

C.思维的抽象性明显增强

D.辩证思维成熟

E.思维的独立性增强

【答案】:BCE

3.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()

A.热爱祖国,服务人民

B.强健体魄,热爱生活

C.明礼修身,团结友爱

D.遵纪守法,弘扬正气

【答案】:B

4.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。

A.区级

B.校级

C.县级

D.市级

【答案】:D

5.高校素质教育中,思想道德素质是()。

A.核心和关键

B.方向和灵魂

C.基本条件

D.基础

【答案】:B

6.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A.关系转换说

B.认知结构说

C.相同要素说

D.经验概括说

【答案】:A

7.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。

A.高等教育的宏观管理制度

B.高等学校的运行制度

C.高等教育的微观管理制度

D.高等学校的管理制度

【答案】:A

8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。

A.中观

B.微观

C.宇观

D.宏观

【答案】:D

9.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()

A.职业认同

B.生涯规划

C.投身实践

D.榜样示范

【答案】:B

10.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.权力分配

C.文化传播

D.师生关系

【答案】:B

11.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。

A.高校教学计划

B.高校教学大纲

C.高校校训

D.教育治理

【答案】:B

12.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。

A.学生对学校的评价

B.家长对学校的评价

C.学校教职工对学校的评价

D.第三方评价

【答案】:D

13.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。

A.指导方法

B.道德准则

C.基本要求

D.行为约束

【答案】:D

14.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。

A.个体功能

B.文化功能

C.经济功能

D.政治功能

【答案】:C

15.中国最早实施教授治校理念的高校是()。

A.北京大学

B.浙江大学

C.清华大学

D.天津大学

【答案】:A

16.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。

A.主观体验

B.生理唤醒

C.行为反应

D.外部表现

【答案】:D

17.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。

A.挑刺者

B.小组成员

C.领导者

D.记录者

【答案】:A

18.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。

A.法国

B.英国

C.日本

D.美国

【答案】:D

19.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。

A.微信

B.面对面

C.QQ

D.电子邮箱

【答案】:B

20.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。

A.团结协作

B.终身学习

C.依法执教

D.尊重同事

【答案】:C

21.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。

A.基础研究

B.战略研究

C.应用研究

D.发展研究

【答案】:C

22.构造主义心理学的创始人是()。

A.弗洛伊德

B.詹姆士

C.冯特

D.华生

【答案】:C

23.有人认为一些大学设立“发泄室”,让学生打沙包,攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的,因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为()。

A.批评是错误的

B.批评有部分合理性

C.批评是正确的

D.有心理学的理论支持这种批

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