《第三单元 同在阳光下》试卷及答案_初中道德与法治九年级上册_教科版_2024-2025学年.docxVIP

《第三单元同在阳光下》试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项属于对未成年人实施保护的主体？

A.学校

B.家庭

C.社会组织

D.以上都是

2、以下哪种行为属于公民的基本义务？

A.遵守宪法和法律

B.参加选举

C.参加军事训练

D.从事科学研究

3、下列哪种行为体现了诚信品质？

A.考试中抄袭同学的答案

B.对朋友保密的隐私进行公开

C.守时参加约定好的聚会

D.假装不知道某件事情的真相

4、在社会主义核心价值观中，下列哪一项体现了法治精神？

A.富强

B.自由

C.公平

D.法治

5、下列关于法律特征的说法，正确的是：

A.法律是道德的延伸，所有法律都是道德的体现

B.法律是国家的强制力保证实施的，道德则依靠人们的自觉遵守

C.法律只关注个人行为，道德则关注个人和集体行为

D.法律可以随意更改，道德则是永恒不变的

6、在《未成年人保护法》中，对未成年人的保护主要分为以下几类：

A.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

B.生活保护、教育保护、心理保护、法律保护

C.生理保护、情感保护、知识保护、环境保护

D.财产保护、健康保护、就业保护、权益保护

7、在我国的法律体系中，下列哪项属于基本法律？

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国刑法》

C.《中华人民共和国民法通则》

D.《中华人民共和国教育法》

8、以下关于法律的特征，说法错误的是：

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律是维护社会秩序的重要手段

D.法律具有强制力，但不具有普遍约束力

9、以下哪种行为是遵守社会公德的表现？

A.在公共场所大声喧哗

B.在图书馆随意涂鸦

C.在公交车上主动让座

D.在餐厅随意插队10、关于法治观念，以下哪项说法是正确的？

A.法治是国家治理的唯一手段

B.法律面前人人平等，但法律对某些人可能不公平

C.法律是维护社会公平正义的重要手段，但不是唯一手段

D.法律是万能的，能够解决所有社会问题

11、在维护民族团结的过程中，以下哪种行为是正确的？

A.随意发表对少数民族的不当言论

B.在公共场所使用侮辱少数民族的语言

C.积极参与维护民族团结的活动

D.对少数民族的风俗习惯表示不理解

12、以下哪项不属于我国宪法规定的公民基本权利？

A.选举权和被选举权

B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.宗教信仰自由

D.对国家机关和国家工作人员的申诉、控告、检举权

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题：

阅读材料

随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，青少年成长环境日益优化。然而，青少年在成长过程中也面临着一些新的挑战，如网络成瘾、心理健康问题等。为了帮助青少年健康成长，我国政府和社会各界都在积极采取措施。

材料一：某市开展“阳光少年”心理健康教育活动，邀请心理专家为青少年讲解心理健康知识，提高他们的心理素质。

材料二：某学校组织学生参加“文明上网”主题班会，引导学生正确使用网络，自觉抵制不良信息。

材料三：某社区开展“邻里守望”活动，鼓励青少年参与社区志愿服务，培养他们的社会责任感。

1、根据材料一，列举我国政府为青少年健康成长采取的一项措施。

2、根据材料二，谈谈学校开展“文明上网”主题班会的意义。

3、结合材料三，分析青少年参与社区志愿服务的好处。

第二题：

阅读材料

《第三单元同在阳光下》阅读材料如下：

阳光是生命的源泉，是万物生长的必需品。在人类社会中，阳光同样象征着温暖、希望和正义。我国一直致力于构建公平正义的社会，让每个人都能在阳光下成长。以下是我国在构建公平正义社会方面的一些举措：

推进教育公平，确保每个孩子都能接受良好的教育；

实施精准扶贫，帮助贫困地区和贫困人口脱贫致富；

加强法治建设，维护社会公平正义；

保障公民权利，让每个人都能享有平等的机会。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、我国在构建公平正义社会方面采取了哪些举措？

2、推进教育公平的意义是什么？

3、如何理解“阳光”在构建公平正义社会中的象征意义？

第三题：

阅读材料《阳光下的成长》

阅读以下材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

小华在九年级时，加入了学校的志愿者服务团队。他利用周末时间，参与社区敬老院的志愿服务活动，帮助老人们打扫卫生、聊天解闷。在这个过程中，小华体会到了帮助他人的快乐，也增强了自己的社会责任感。

材料二：

近年来，我国政府高度重视青少年健康成长，通过开展阳光体育运动、心理健康教育等活动，促进青少年全面发展。同时，学校也加强了对学生的道德