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《小学生鲁迅读本》读后感

1、《小学生鲁迅读本》读后感

提起鲁迅，我可收集了不少资料。原名周树人，字豫才，是浙江绍兴人。著有《呐

喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》等但是他也并不只是有这么一点书，因为他可是一

名伟大的文学家呢!还有自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明

的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。我读《小学生鲁迅读本》后感觉鲁迅总是

“以人性，童心去感受世界”让我们感到其实当文学家的那些人并不是那么可怕、

陌生、遥远反而让我们觉得是那么亲切。也因为他有一颗“赤子之心”。还有我们小时候之所

以对著名作品望而偎之。是因为我们对并不了解。其实他们也是凡人。并不是我们

想象中的那么遥不可及。只要奋发图强。就也可以成为文学家中的一名成员。

这本书主要是写“家乡”、“神话”、“人”其中写家乡中的《茅屋，狗，塔，村

女》中的“水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展

开。”出自平常我们到处都能见到水，但是在鲁迅眼里水却是那样有魔力。水好像是所

有事物的总结。所有事物一个交错必须经过的中心点。还有鲁迅把水用来做称托。显出

天空也是那么活灵活现。还把水当作镜子，照出所有东西的美好，同时也把不好的一面

冲走了。

还把水当作人们心灵的镜子因为当水很脏的时候，这时候便反映出人们对大自

然的破坏。水干净的时候。人们便是心灵美的时候。青天上面，有无数美的人和没的事，

我一一知道，一一看见。我正在凝视他们······。让读者从他的话中深思自己的

所作所为。

鲁迅说：“神话他也是蛮爱听的，他说：“他的长奶奶曾经给他讲了一个故事，说

有一条美女蛇如果他叫你答应了它，便会在夜晚吃你的肉。”这表面上是在讲神话故事，

实际上就如鲁迅所说的“做人之险”使我想到我们尽量不要与陌生人说话，

要说也要快点不要说太长时间!因为现在的坏人太多了。很多小孩失踪都是因为被坏人拐骗去了。父母都很着急。但是必要的时候是可以的。比如问路、借东西等······。

写人也是鲁迅其中的一个强项。

《闰土哥》中鲁迅把闰土描写成了一个小英雄。其

实“闰土是一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一并钢叉住在海边种西瓜。

他向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”鲁迅写的让人觉得闰土哥

是个大英雄，因为鲁迅把他描写的特别高大，闰土哥就像是一名守护神，又像哪吒!时

刻保卫着西瓜不被猹偷吃。看完这篇文章通常使我想起，家乡的小马他在玩一些炮火的

时候总是能想出稀奇古怪的玩法，我总是丈二和尚摸不着头脑，想起这些就想笑。有时

候他还能把炮丢到水里，但意想不到的是，这样也能响。

鲁迅的作品正如王富仁所说的：“鲁迅的作品是最好懂的，因为鲁迅的作品里，充

满了人性的语言，与人最内在的感受。”

2、小学生《昆虫记》读后感精选作文

读完《昆虫记》，我不得不佩服法布尔：科学、自然向来都是严谨、枯燥的，但法布尔竟将它们写的如散文一般，文笔优美，令我爱不释手，难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。难怪法布尔被推荐为诺贝尔文学奖侯选人啊!

读着《昆虫记》，我不禁疑惑：这还是我讨厌的，不断嚣张鸣叫、丑陋的昆虫吗?我感觉他笔下的昆虫并不是那么讨厌甚至还有几分可爱，昆虫们似乎都是他的宠物，语言之生动诙谐，让我身临其境。我必须要重新面对这些我原来厌恶的小生灵们，他们的生活也教给我们许多道理，他们也是人类之师：蚂蚁的辛勤劳作告诉了我们要团结一致;石蚕幼虫的小鞘告诉我们要善于利用身边的一切来保护自己。

法布尔出生于一个穷苦的家庭，本来连饭都吃不饱，父母都不喜欢昆虫，也反对他研究这些稀奇古怪的小东西。在这样的环境下，法布尔依旧乐此不疲的观察着他的小宝贝们。究竟是什么，让法布尔为这些小虫子奉献了他的一生一世，呕心沥血的观察、写作呢?我读完《昆虫记》和简介终于找到，是法布尔对昆虫的兴趣，使得他对昆虫十分痴迷，也正是兴趣，使得他成为一代昆虫学家。

我们也应该向法布尔一样，多多培养自己的兴趣，去做自己感兴趣的事。兴趣是的老师，有了兴趣，我们才会乐此不疲地研究，对学习充满了动力，效率也会提高很多。也只有兴趣，才能使我们获得启发和激励，百折不回的顽强奋斗精神。你去喜欢它，你才会去做好它!从法布尔身上，我们发现：兴趣是的老师。

3、鲁迅朝花夕拾的小学生读后感

【朝花夕拾】是从“记忆中抄出来的”，大多用凝练的手法摘取那些深藏记忆里的难忘的生活片段加以描述，选择具有象征意义的情节和描写人物的神情心态，使作