原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【方法阐述】函数思想，是指运用函数的概念和性质，通过类比联想转化合理地构造函数，然后去分
析、研究问题，转化问题并解决问题。因此函数思想的实质是用联系和变化的观点提出数学对象，抽象其数
量特征，建立函数关系。
函数思想在数学应用中占有重要的地位，应用范围很广。函数思想不仅体现在本身就是函数问题的高
考试题中，而且对于诸如方程、三角函数、不等式、数列、解析几何等问题也常常可以通过构造函数来求
解。
构造函数方法在高中数学中已有了比较广泛的应用，它是数学方法的有机组成部分。是高考的重
点和热点,主要依据题意,构造恰当的函数解决问题。首先解题中若遇到有关不等式、方程及最值之类问题，
设法建立起目标函数，并确定变量的限制条件，用函数的观点加以分析，常可使问题变得明了，从而易于
找到一种科学的解题途径。其次数量关系是数学中的一种基本关系。现实世界的复杂性决定了数量关系的多
元性。因此，如何从多变元的数量关系中选定合适的主变元，从而揭示其中主要的函数关系，有时便成了数
学问题能否“化”的关键所在。下面我们举例说明构造函数的方法在解题中的应用。
一．构造函数比较大小
例1.【省惠州市2017届第二次调研】已知定义在上的函数满足：函数的图
Ryfx=()y=f(x−1)
象关于直线x=1对称，且当x∈(−∞,0),f(x)+xf(x)0成立(f(x)是函数f(x)的导函数),若
111
a=(sin)f(sin)，b=(ln2)f(ln2)，c=2f(log),则abc,,的大小关系是（）
1
224
2
（A）abc（B）bac（C）cab（D）acb
【答案】A
111111
0sin，1ln2lne=，log1=20sinln2log1，∴abc，故选
2224
文档评论（0）