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第二部分专题综合强化;
目
录
;【考情综述】工艺流程题在陕西近5年中考中考查2次,其中2024年在13题、2022年在14题中进行考查,分值为3~5分,涉及的素材有物质的生产制备、提纯及回收利用等,常结合框图型流程考查化学方程式的书写、基本反应类型的判断、基本实验操作、溶液溶质成分及综合说法判断等。;考点整合·明考向;判断反应物与生成物;(1)粉碎(或研磨):目的是_
。
(2)灼烧(或煅烧):目的是使固体或杂质在高温条件下氧化、分解等。
(3)酸浸:目的是利用酸溶解金属、金属氧化物、难溶性碱或碳酸盐等。;流程中涉及的操作(近5年1考);(1)逆向线上的物质为可循环利用的物质,如图甲中物质。
(2)流程中既是反应物又是生成物的物质为可循环利用的物质,如图乙中物质。;(2024·宝鸡陈仓区二模)《周礼·考工记》记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是先将干燥的木头烧成灰(含K2CO3),用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。如图为模拟该法制取KOH的工艺流程图:;(1)“反应池”中发生反应的化学方程式为_________________________
___________________。根据④作答?
(2)“燃烧窑”中产生的热量可供煅烧和操作(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)利用。根据②⑤⑥作答
(3)上述过程未涉及的基本反应类型是。根据③④作答
(4)上述流程中可循环使用的物质是水和。根据⑦作答;;1.煤燃烧时产生的粉煤灰(主要成分为Al2O3、SiO2及少量Fe2O3等)是一种可利用的资源,以粉煤灰为原料制取Al2O3的部分工艺流程如图所示:;(1)操作Ⅰ是。
(2)写出“酸浸”步骤中盐酸与Al2O3发生反应的化学方程式:_______
___________________________________。?
(3)流程中可循环利用的物质为。;?;?;(1)反应①属于基本反应类型中的反应。;(2)为确定反应③中两种反应物的用量,某化学兴趣小组取反应③后的上层清液进行实验,以下4组实验事实中,能说明反应③中Ca(OH)2过量的是(填字母)。
A.加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
B.通入CO2气体,液体变浑浊
C.加入碳酸钠溶液,产生白色沉淀
D.加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
(3)写出反应④的化学方程式:_____________________________。;(1)步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是。
(2)写出步骤Ⅰ后所得溶液中的溶质是
_______________________。
(3)写出步骤Ⅱ反应的化学方程式:_____________________________。?
(4)从废旧金属制品中回收金属的意义有(写一条即可)。;(1)操作a需要用到的玻璃仪器除了漏斗、
烧杯之外,还需要。
(2)固体A中含有(填化学式)。
(3)写出生成气体X的化学方程式:_________________________,该反应的基本反应类型为。?;(4)小组同学又收集到一些含硝酸银、硝酸铜的混合废液,同学们向其中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。则有关判断正确的是(填字母)。
A.将滤渣加入稀盐酸中,可能会产生气泡
B.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜
C.为了探究滤液中可能存在的溶质,可以向滤液中滴加NaCl溶液
D.将滤液加入盛有NaOH溶液的烧杯中,反应后烧杯中溶液的pH会减小
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