2025年中考语文复习组合提分练 10.组合提分练（十）.pptx

组合提分练（十）;（用时：60分钟总分：55分）;动词

传情;动词

刻形;（2023·江苏泰州·改编）阅读下面的文字，完成2~4题。（7分）

汉字已深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带，而且是接应悠久中华文化的重要载体。汉字丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力?的宝藏。加强汉字chǎnshì工作，深入挖掘汉字背后的文化内涵，?展示其中蕴含的中华优秀传统文化jīngsuǐ，是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。

几千年来，汉字与中华文明?，协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会miányánbùjué；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。;2.根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）chǎnshì（阐释）

（2）jīngsuǐ（精髓）

（3）miányánbùjué（绵延不绝）;3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（D）（2分）;【解析】开发：开拓；发现或发掘人才、技术等供利用。研发：研

制开发。句中用来强调开拓挖掘汉字丰富的文化内涵，因此第一空应填

“开发”。提炼：用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取（所要

的东西）。凝练：（文字）紧凑简练。结合“精髓”一词可知，第二空应

填“提炼”。相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。相辅相成：互相补

充，互相配合。根据“协同发展，互相成就”可知，句子强调汉字与中华

文明互相促进，共同发展，因此第三空应填“相辅相成”。故选D。;4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

（D）（2分）;【解析】画线句子有两处语病：①搭配不当，动词“接应”与宾语

“文化”不搭配，应将“接应”改为“传承”。②分句语序不当。递进关系

关联词“不仅……而且……”引导的分句间有递进逻辑关系，应先是

“传承悠久中华文化的重要载体”，再是“铸牢中华民族共同体意识的

文化纽带”。故选D。;（2024·山东滨州·改编）校报正在策划新闻专题，下面材料是小文收

集到的资料。请结合材料，帮助他完成新???选题任务。（4分）

材料一

所谓数字人，是指通过计算机图形渲染、动作捕捉、深度学习、语

音合成等技术打造的虚拟或仿真人物。近几年，数字人大量涌现：中国

文物交流中心的“文夭夭”、新华网的“筱竹”、敦煌研究院的“伽瑶”、国

家博物馆的“艾雯雯”、××书局的“苏东坡数字人”……他们或化身为文博

场所的导游，或成为文化短剧的主角，或担任对外传播的文化大使，以

又潮又酷的方式讲述着传统文化的故事。;材料二

第十四届全国冬季运动会启用数字人技术，让吉祥物蒙古彩娃“安

达”和“赛努”活灵活现地呈现在观众面前。他们身着特色服装，外形逼

真，动作自然，在信息播报、场馆介绍等多个场景中出现，以亲和的形

象、有趣的互动、十足的科技感提升了观赛体验，再次引发人们对数字

人的关注。;5.请根据两则材料，确定新闻专题名称。（2分）;6.小文想在校报向同学们介绍数字人技术的优势，请你结合材料帮

助小文总结。（2分）;二、阅读下面的文字，完成7~11题。（18分）;【乙】;【注释】①会稽：古地名，今绍兴一带。②黄中立：人名，生平不

详。③澹：淡泊。④营：经营，营谋。⑤柔体而虚中：体质柔弱，当中

还是空的。⑥柯：草木的枝茎。;7.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（B）（3分）;8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。;9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）;10.（原创）从【乙】文结尾“吾又安得不喜之哉”可以看出，刘基对

黄中立是十分欣赏的。如果刘基遇到写下“人生自古谁无死？留取丹心照

汗青”的文天祥，会是什么态度呢？请结合【乙】文和《过零丁洋》一诗

简要分析。（4分）;?