江西省上饶市广信区2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史检测试题（含答案）.pdf

江西省上饶市广信区2024-2025学年九年级上学期第一次月考历

史检测试题

一、选择题（20题，每小题2分，共40分）

1．有学者认为：古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合

并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化。该学者认为古埃及文化

A.在科学和艺术上成就显著B.对世界文明的发展影响巨大

C.突出文明代表是金字塔D.是世界上延续最长久的文化

【正确答案】B

【详解】根据题干信息“古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸

收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化”，结合所学知识可知，学者认

为古埃及文化，对世界文明的发展影响巨大。选项B符合题意；在科学和艺术上成就显著，

在题干信息中没有体现，A排除；埃及突出的文明代表是金字塔，但是与题干内容不符，C

排除；世界上延续最长久的文化，不符合史实，D排除。故选B。

2．汉谟拉比在位期间自称“众神之王”，他严密控制和监督着中央和地方政府，甚至低

级官吏都由他任命，他还可以任意逮捕政府官员。这说明汉谟拉比在位时期的古巴比伦

（）

A.产生了最早的文明B.具有较完整的法律

C.实行君主专制统治D.不同等级贵贱分明

【正确答案】C

【详解】根据材料“他严密控制和监督着中央和地方政府，甚至低级官吏都由他任命，他

还可以任意逮捕政府官员”等信息可知，汉谟拉比拥有着绝对的权力，这说明汉谟拉比在位

时期的古巴比伦实行君主专制统治，C项正确；汉谟拉比是古巴比伦王国的第六任君主，在

他之前两河流域文明就早已出现，排除A项；材料没有涉及到汉谟拉比法典的信息，排除

B项；材料没有反映出社会等级情况，排除D项。故选C项。

3．下列图片是世界古代史不同时期的政治制度示意图。由此可知，它们共同反映的本质是

（）

A.维护了奴隶主阶级的利益B.维护了封建领主的利益

C.维护了被统治阶级的利益D.维护了统治阶级的利益

【正确答案】D

【详解】根据图片“种姓制度示意图”并结合所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，

逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，首陀罗几乎没有权利，受奴

隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高

一等级的职业，不同等级的人不得通婚，根据图片“封君封臣示意图”并结合所学知识可知，

图片体现了以土地的封赐为纽带、逐级封赐的封建等级制度，封君有责任保护封臣，封臣也

有义务效忠封君，随同封君作战，国王、大封建主和小封建主通过层层分封，建立起依次互

为主从的金字塔般的封建等级制度，由此可知，它们共同反映的本质是都维护了统治阶级的

利益，D项正确；封君封臣制度属于封建制度，维护了奴隶主阶级的利益与封君封臣的封建

关系不符，排除A项；种姓制度维护了奴隶主贵族的利益，特别是婆罗门阶层的利益，维护

了封建领主的利益与种姓制度无关，排除B项；维护了封建领主的利益两种政治制度都是维

护统治阶级利益，排除C项。故选D项。

4．历史研究发现，古代希腊的斯巴达城邦，拥有公民权的斯巴达人，最强盛时期只有9000

户，他们拥有面积大小相当的土地，但不从事农业劳动。斯巴达人的每一户，占有7户被称

为“希洛人”的奴隶。奴隶从事繁重农业劳动。还有一部分无公民权的自由人，从事务农

工商业和手工业。这段史料可以说明，在斯巴达城邦，占有土地的是

A.希洛人B.无公民权的自由人C.斯巴达居民D.斯巴达公民

【正确答案】D

【详解】根据题意内容可知占有土地的是拥有公民权的斯巴达人，即斯巴达公民，故选

D；希洛人作为奴隶，几乎没有任何权利和自由，而无公民权的自由人也不能占有土地，排

除AB；斯巴达居民包括公民和非公民，非公民不能占有土地，排除C。

5．罗马共和国时期，执政官本身即是元老贵族，任期一年，而元老为终身职，享有威望，

地位显赫，执政官听从元老院的意旨，由此可见，这一时期的罗马（）

A.民主政治比较发