浙教版数学七年级上册第6章图形的初步认识分类专项训练(解析版).docVIP

浙教版数学七年级上册第6章图形的初步认识分类专项训练(解析版).doc

  1. 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第6章图形的初步认识(基础、典型、易错、压轴)分类专项训练

【基础】

一、单选题

1.(2022·浙江·七年级专题练习)下列图形绕虚线旋转一周,便能形成圆锥体的是(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】从运动的观点来看,点动成线,线动成面,面动成体,根据?“面动成体”的特征可得答案.需要灵活的空间想象能力.

【详解】解:A、旋转一周得到的是球体,故不符合题意;

B、旋转一周是圆柱,故不符合题意;

C、旋转一周是圆锥体,故符合题意;

D、旋转一周不是圆锥体,故不符合题意;

故选C.

【点睛】本题考查了平面图形与立体图形的联系,难度不大,学生应注意培养空间想象能力.

2.(2022·浙江·七年级专题练习)如图,点A,B是正方体的两个顶点,将正方体按如下方式展开,则在展开图中点A,B的位置标注正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【分析】解答几何体的展开图,按照空间想象,将原图在脑海中复原或实物折叠,则问题可解.

【详解】解:将右边的展开图复原,则只有选项A中的点A与点B处于体对角线的两端.与已知正方体中点A与点B的位置相同.

故选:A.

【点睛】本题考查了几何体的展开图,具备一定的空间想象能力或实物操作是解题的关键.

3.(2022·浙江·七年级专题练习)小王准备从A地去往B地,打开导航,显示两地距离为50km,但导航提供的三条可选路线长却分别为56km,66km,61km(如图).能解释这一现象的数学知识是(????)

A.两点之间,线段最短

B.垂线段最短

C.两点之间,直线最短

D.两点确定一条直线

【答案】A

【分析】根据线段的性质:两点之间,线段最短,可得答案.

【详解】小王准备从A地去往B地,打开导航,显示两地距离为50km,但导航提供的三条可选路线长却分别为56km,66km,61km(如图).能解释这一现象的数学知识是:两点之间,线段最短.

故选A.

【点睛】本题考查了线段的性质,熟记线段的性质并应用是解题的关键.

4.(2022·浙江·七年级专题练习)若∠A=45.3°,∠B=45°12,则这两个角的大小关系是()

A.∠A>∠B B.∠A=∠B C.∠A<∠B D.无法确定

【答案】A

【分析】先换算单位,再根据角的大小关系解决此题.

【详解】解:∵,,

∴∠A>∠B,故A正确.

故选:A.

【点睛】本题主要考查角的大小关系、度分秒的换算,熟练掌握度分秒的换算、角的大小关系是解决本题的关键.

5.(2022·浙江台州·七年级期末)小明从点A起跳,落脚点为点B,已知AB=2.5m,则小明跳远的成绩可能是(????)

A.2.45m B.2.55m C.2.6m D.2.7m

【答案】A

【分析】过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.跳远成绩为距离起跳线最近的点到起跳线的距离,即垂线段的长,据此作答.

【详解】解:∵根据跳远成绩为距离起跳线最近的点到起跳线的距离,即垂线段的长,

又∵垂线段最短,AB=2.5米,

∴小红这次跳远的成绩可能是2.45米,

故选:A.

【点睛】本题考查了垂线段最短的性质,熟悉测量跳远成绩的方法是解题的关键.实际问题中涉及线路最短问题时,其理论依据应从“两点之间,线段最短”和“垂线段最短”这两个中去选择.

6.(2022·浙江·七年级专题练习)下列关于直线的表示方法,正确的是(????)

A.① B.② C.③ D.④

【答案】B

【分析】用直线的表示方法解答,通常直线用两个大写字母或一个小写字母表示.

【详解】∵通常直线用两个大写字母或一个小写字母表示,例直线AB,直线a.

故①用直线A表示错误;②直线AB表示正确;③直线Ab表示错误;④直线ab表示错误;

故选:B.

【点睛】本题考查了几何中直线的表示方法,熟记直线的表示方法是解题的关键.

7.(2022·浙江·七年级专题练习)把化为用度表示,下列正确的是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】根据1°等于60′,1′等于60″计算即可.

【详解】40°12′36″中的12′36″化为秒为12×60″+36″=756″,

756″÷3600=0.21°,

即40°12′36″用度表示为:40.21°,

故选:B.

【点睛】本题考查了角的单位于角度制的知识,掌握度分秒之间时60进制是解答本题的关键.

8.(2022·浙江湖州·七年级期末)一个角的度数是42°46′,则它的余角的度数为()

A.47°14′ B.47°54′ C.57°14′ D.37°54′

【答案】A

【分析】根据余角的定义直接求解即可.

【详解】解:根据题意可得:90°-42°46′=47°14′,

故选:A.

【点睛】题目主要考查余角的定义、度分秒

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****2939 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档