职业院校技能大赛艺术设计赛项规程.docx

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省职业院校技能大赛中职赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：ZZ202423

赛项名称：艺术设计

赛项组别：学生组、教师组

赛项归属专业大类：文化艺术类

竞赛目的

贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、全国职业教育大会精神和国家新职业教育法，进一步强化职业院校本专业学生职业技能训练和职业能力的综合运用，促进校企合作、产教融合，完善“岗课赛证”教学模式，培育工匠精神，推动职业院校“双师型”师资队伍建设，大力培养适应我省经济与社会发展的高素质劳动者和技术技能型人才，为建设“强、富、美、高”新江苏和建成技能型社会提供人才和技能支撑。

竞赛内容

（一）学生组竞赛内容

本赛项竞赛主要考核选手理论知识、实操技能。其中：

1.理论知识考核占比5%，考核内容主要包含：文化理论基础知识、美术理论基础知识及艺术设计理论基础知识等。

2.实操技能考核占比95%，考核内容为专业设计，主要包含：视觉形象基础系统设计、设计应用及成果呈现。

学生组参赛选手根据考题在规定的时间内，利用组委会提供的图片、文字说明和相关考试素材在Photoshop、Illustrator、Indesign软件环境下完成设计任务。主要考察参赛选手熟练运用计算机设计软件进行图文设计、编排、创意表现的能力。

（二）教师组竞赛内容

本赛项竞赛主要考核选手理论知识、实操技能。其中：

1.理论知识考核占比5%，考核内容主要包含：文化理论基础知识、美术理论基础知识及艺术设计理论基础知识等。

2.实操技能考核占比95%，考核内容为专业设计，主要包含：视觉形象基础系统设计、设计应用及成果呈现。

教师组参赛选手根据考题在规定的时间内，利用组委会提供的图片、文字说明和相关考试素材在Photoshop、Illustrator、Indesign软件环境下完成设计任务。主要考察熟练运用计算机软件图像处理和绘图的能力，熟练运用设计思维对相关项目进行视觉语言的生成和转译的能力，洞察前瞻性平面视觉风格的能力以及指导学生技能训练的能力。

竞赛方式

竞赛在三天内连续完成，第一天进行理论基础竞赛，第二天进行专业设计竞赛。第三天公布竞赛结果。

总分占比分别是：“理论基础”得分占5%，“专业设计”得分占95%。竞赛完成后由裁判员分别进行评判并计算个人总分，于竞赛第三天公布。

竞赛内容简表，学生组、教师组相同，如下表：

序号

竞赛任务

竞赛内容

竞赛时间

1

理论基础

文化艺术理论基础

30分钟

2

专业设计

视觉形象基础系统设计

300分钟

3

设计应用

4

成果呈现

合计

330分钟

竞赛流程

学生组、教师组竞赛同步实施，竞赛流程安排如下表所示：

艺术设计赛项竞赛流程安排表

竞赛阶段

时间安排

工作内容

责任方

备注

赛前

第一天

中午11:00前

各代表队报到

承办校

酒店

14:00-15:00

大赛开幕式

专家组

报告厅

15:10-16:50

领队会议

专家组

报告厅

17:00-17:30

参赛选手熟悉赛场

裁判组

赛场

赛中

19:00-19:30

任务一“理论基础”

裁判组

赛场

第二天

7:30-7:40

分组赛场抽签团队顺序号（1次加密）

裁判组

赛场入口

7:40-7:50

分赛场抽取座位号（2次加密）

裁判组

分赛场入口

8:00-13:00

任务二“专业设计”

裁判组

赛场一

13:00-16:00

竞赛作品打印、加密（3次加密）

裁判组、监督组

裁判室

16:00-21:30

任务二竞赛成绩评定

裁判组

裁判室

赛后

第三天

8:00-10:00

成绩统计复查

裁判组

裁判室

10:00-11:30

竞赛成绩发布会、作品展示与总结

专家组

裁判组

报告厅

11:30

竞赛结束、返程

承办校

（二）学生组、教师组竞赛流程图如下图所示：

艺术设计赛项竞赛流程图

竞赛赛卷

学生组赛卷

根据学生组竞赛内容，由专家组命题三套学生竞赛赛卷，比赛时由监督员抽取其中一套赛卷进行比赛。为贯彻公开、公平、公正原则，本赛卷的样卷见附件一、学生组赛卷样卷。

教师组赛卷

根据教师组竞赛内容，由专家组命题三套教师竞赛赛卷，比赛时由监督员抽取其中一套赛卷进行比赛。为贯彻公开、公平、公正原则，本赛卷的样卷见附件二、教师组赛卷样卷。

竞赛规则

（一）选手报名

1.学生组参赛对象为中等职业学校（含技工学校）在校生及五年制高职一至三年级学生；教师组参赛对象为中等职业学校（含技工学校）或五年制高等职业学校在编教师或已连续聘用的在聘教师（即2021年9月以前在聘教师）。获得过省赛、国赛学生组一等奖的学生选手不得参加同一赛项2024年度竞赛。获2022年、2023年教师组一等奖的教师不得参加2024年同一赛项竞赛。

2.本赛项为个人赛。以地级市为单