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第06讲线段的比较与运算
课程标准学习目标
1.掌握直线与线段的基本事实,并能判断生活中的一些现
象的数学原理.
①直线与线段的基本事实②2.掌握线段的比较方法并能够熟练的比较线段的大小关
线段的比较系.
③线段的和、3.掌握线段的和与差,能够结合图形在线段长度的计算中
④线段的中点熟练应用.
4.掌握线段的中点及其等分点的概念和意义,并能够在题
目中熟练进行应用.
知识点01直线与线段的基本事实
1.直线的基本事实:
试卷第1页,共12页
经过两点有且只有1条直线.简单说成两点确定一条直线.经过一点有无数条
直线.
2.线段的基本事实
连接两点间的所有连线中,线段是最短的.简单说成两点之间,线段最短.
3.两点之间的距离:
连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离.
1
【即学即练】
1.生活中,有下列两个现象,对于这两个现象的解释,正确的是()
A.均用两点之间线段最短来解释
B.均用经过两点有且只有一条直线来解释
C12
.现象用两点之间线段最短来解释,现象用经过两点有且只有一条直线来解释
D12
.现象用经过两点有且只有一条直线来解释,现象用两点之间线段最短来解释
知识点02线段的比较
1.线段的长度比较方法:
①度量法:即用直尺度量比较.
②叠合法:即将两条线段的其中一个端点重合,另一个端点朝同一侧,另一个端点离
重合端点越远线段越长.
1
【即学即练】
¢¢
2.如图,用圆规比较两条线段AB和AB的长短,其中正确的是()
A.¢¢B.¢¢C.¢¢D.没有刻度尺,无法
ABABAB=ABABAB
试卷第2页,共12页
确定
2
【即学即练】
3abcd
.如图,围绕在正方形四周的四条线段,,,中,长度最长的是()
A.aB.bC.cD.d
知识点03线段的和与
1.线段的和与差:
名称定义图示
线段在直线上做线段AB=a,再在线段AB的延长线上作线
的和段BC=b,线段AC就是a与b的和,记作AC=a+b
线段在直线上做线段AB=a,再在线段AB上作线段AC=b,
的线段BC就是a与b的差,记作BC=a-b
1
【即学即练】
4.如图所示:
1AC=+
();
2AC=-
()
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