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教师节主题教育 (31).pptxVIP

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时间:二零三零.一二.一二

教师

一零日

Teachers’

Day

目录

CONTENTS

中国教师节简介

中国教师节由来

古代de“教师节”

风格各异de教师节

中国教师节简介

旨在肯定教师为教育事业所做de贡献.在中国近现代史上,多次以不同de日期作为过教师节.直至一九八五年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节de议案,才真正确定了一九八五年一零日为中国第一个教师节.

“教师节”

“教师节”

教师节de宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献de认识和评价.一九三一年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”de宣言,并议定六日为教师节,也称双六节.不久,国民党政府先是同意六日为教师节,后又将教师节改为二七日(孔子生日).

一九八五年二一日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年de一零日定为我国de教师节.一九八五年一零日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,教师们便有了自己de节日.

“教师节”

一九九七年之前,香港de教师节定于每年de二八日(孔子诞辰),回归后则跟随中国内地规定,改为每年de一零日.

在台湾地区,从一九五二年起台湾当局就确定二八日为孔子诞辰日及教师节,并不随中国大陆教师节日期de变化而改变.

中国教师节由来

一九五一年,教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”,但执行de结果是教师节没有了.文化大革命中,教师被贬为“臭老九”,社会地位极其低下.

党de十一届三中全会拨乱反正,从一九八零年起,全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美,为人师表”等一系列尊师重教活动,提高了教师de政治、社会地位.

一九三二年,民国政府曾规定六日为教师节,解放后废除了六日de教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节.

一九八一年,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会de一七位政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案.提案指出,教师担负着培养四化建设人才de重任,应当享有崇高de社会地位

一九八二年,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发de“关于恢复‘教师节’de请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思de诞辰日五日为教师节.

一九八三年全国政协六届一次会议上,方明和民进一八位政协委员联名再次提出“为提高

教师de社会地位,造成尊师重教de社会风尚,建议恢复教师节案”.同年,中宣部办公厅致函教育部办公厅,经研究政协一次会议方明等同志de提案,同意恢复教师节.

一九八三年一,由教育部何东昌部长和方明共同签发de教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’de请示”送中央宣传部

一九八四年,万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组de请示圈阅

一九八四年一,教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’de报告”送中央书记处并报国务院.

一九八五年,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节de议案,全国人大常委会通过了这一议案,确定每年de一零日为教师节.

中国教师节de由来

古代de“教师节”

我国自古以来就有尊师重教de传统,在中国古代,教师一直是备受尊重de职业,汉武帝便是一位尊师有礼de贤君.据《通鉴·汉纪三十九》载,有一天,汉武帝到东郡巡视,顺便去看望自己做太子时de老师,“丙辰,帝东巡,幸东郡,引及门生并郡县掾史并会庭中.帝先备弟子之仪,使讲《尚书》一篇,然后修君臣之礼.”之后,就这一个小小de举动,便使得天下大化.尊师重教,孝亲友善,de风俗随即弥漫开去.蝴蝶效应,使得后汉前期,“天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十(物价超便宜),牛羊被野.”由此可见,老师一职,由传道授业到改政移风,都有着不可忽视de作用.好在中国社会历来对师者都极为敬重,自古以来就有“教师节”,只是日期不同于现代.

古代de教师节和孔子有莫大de关系.在汉、晋时期,每到孔子诞辰日(农历二七日),皇帝就会率领文武官员去祭拜孔庙,还会请教师们吃饭,当时虽没有确立孔子诞辰日为教师节,但教师已开始享受节日休假、会餐等福利待遇了.

唐宋时代,每到这一天国都和各州、府、县都要举行孔子诞辰祭典,当时de祭典非常隆重.并且,国子监、书院以及州、府、县也会选拔成绩突出者为“司业”,报送朝廷,这些“先进教育工作者”最高可获赏银五零零两.

到了清代,孔子诞辰祭典de规模和范围愈加宏大,成绩最为卓著de教师在这天会被授予八品职衔,提升为院长、监院、掌教、馆师等.清代许多著名学者如颜元、阮元、惠士奇等就是在那时得到de提拔.

“老师”最初指年老资深de学者或传授学术de人,如《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师.”后来,人

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