2024年新视角：20加减法课件的创意设计.pptxVIP

2024年新视角：20加减法课件的创意设计汇报人：2024-11-13

目录CATALOGUE加减法基础概念引入20以内加减法技巧讲解互动式练习题设计思路游戏化学习体验提升策略创意课件制作技巧分享总结回顾与展望未来发展趋势

01PART加减法基础概念引入

通过具体物品数量与数字符号的对应关系，帮助学生建立数字概念。数字概念的形成利用视觉、听觉等多种感官，让学生通过感知数量变化来理解数字与数量的关系。数量感知强调每个数字只对应一个特定的数量，确保学生对数字与数量关系的准确理解。一一对应原则数字与数量对应关系010203

明确加法是将两个或多个数合并成一个数的运算。加法定义通过直观的图形或图片，展示加法运算的过程和结果，帮助学生更好地理解加法概念。示意图解介绍加法符号“+”，并让学生通过实例了解其含义和用法。加法符号“+”的认识加法定义及示意图解

减法定义及示意图解减法符号“-”的认识引入减法符号“-”，并通过实例让学生理解其表示从一个数中去掉另一个数的意义。示意图解利用图形或图片，直观地展示减法运算的过程和结果，加深学生对减法概念的理解。减法定义明确减法是从一个数中去掉另一个数的运算。

购物场景教授学生如何利用加减法计算时间差，如计算两个时间点之间的间隔等。时间计算统计数据引导学生运用加减法统计和分析数据，如计算平均数、增减量等，培养学生的数据意识和能力。通过模拟购物场景，让学生运用加减法计算商品总价、找零等，提高实际应用能力。生活中的加减法应用

02PART20以内加减法技巧讲解

凑十法原理与运用凑十法基本原理通过将数字组合成10的方式，简化计算过程。凑十法运用场景在加法运算中，当两个加数中有一个接近10时，可以采用凑十法。凑十法操作步骤先确定接近10的加数，再将其与另一个加数中分离出的部分组合成10，最后进行相加。凑十法实例演示如8+5，可以将5分成2和3，先将8与2凑成10，再与3相加得到13。

当被减数个位上的数不够减时，向十位借1，将十位上的数变成10，再与个位上的数合并后进行减法运算。适用于20以内的减法运算，特别是当被减数个位数小于减数时。先将被减数十位上的数变成10，再与个位上的数合并，然后进行减法运算。如15-8，先将15中的10与5合并成15，再从10中减去8得到2，最后与剩下的5相加得到7。破十法原理与运用破十法基本原理破十法运用场景破十法操作步骤破十法实例演示

逐步相加基本思路逐步相加应用场景适用于减法运算中，当被减数和减数都较大且不易直接相减时。逐步相减应用场景将减数分成若干较小数，分别与被减数相减，再将结果相减得到最终答案。逐步相减基本思路先将较大加数分成若干较小数，再分别与另一个加数相加，最后将所有结果相加。逐步相加操作步骤将较大数分成若干较小数，分别与另一个数相加，再将结果相加得到最终答案。适用于加法运算中，当两个加数都较大且不易直接相加时。逐步相加减法技巧

借助工具进行计算使用计数器进行计算通过拨动计数器上的珠子来表示数字，并进行加减法运算。这种方法有助于幼儿理解数字的概念和加减法的基本原理。利用图形辅助计算通过绘制图形如线段图、圆圈图等来辅助加减法运算。这种方法有助于将抽象的数字具体化，提高幼儿的计算能力。运用手指进行快速计算通过手指的屈伸来表示数字，并进行简单的加减法运算。这种方法适用于初学者或需要快速计算时。

借助软件或APP学习加减法现在市面上有很多针对幼儿学习加减法的软件或APP，它们通过丰富的互动游戏和趣味性的学习方式激发幼儿的学习兴趣。家长可以根据孩子的实际情况选择合适的软件或APP进行辅助学习。借助工具进行计算

03PART互动式练习题设计思路

题目类型多样化选择选择题通过给出几个选项，让学生选择正确答案，可以检验学生对20以内加减法的理解和计算能力。填空题提供算式，让学生填写缺失的数字或运算符，以锻炼他们的思维能力和计算能力。连线题设计有趣的图案或物品，通过连线完成加减法运算，增加题目的趣味性和互动性。游戏化题目将加减法运算融入游戏中，如闯关、竞技等，让学生在游戏中学习和巩固知识。

拓展题目设计更具挑战性的题目，如应用题、组合题等，以培养学生的逻辑思维和问题解决能力。基础题目针对初学者，设计简单的加减法题目，帮助他们掌握基本概念和计算方法。提高题目在基础题目的基础上，逐渐增加难度，如增加运算步骤、引入括号等，以提升学生的计算能力。难度梯度设置合理性分析

在题目中加入可爱的图形或卡通角色，吸引学生的注意力，增加题目的趣味性。图形元素设计有趣的情境或故事背景，将加减法运算融入其中，让学生在情境中学习和解决问题。情境元素设置奖励机制，如完成特定题目后获得虚拟奖励或积分，以激励学生的学习积极性。奖励元素趣味元素融入题目中010203

及时反馈机制建立实时评分学生完成题目后，系统立即给出