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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

九月上旬《社会工作综合能力》第三次常见题（附答案）

一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意）。

1、社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对

象是低收人家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于

资源筹措角色的是()。

A、协助低收入家庭子女建立成长小组

B、提升低收入家庭子女的自信心

C、招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班

D、设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

【参考答案】：C

2、关于社区工作的技巧，下列说法正确的是（）。

A、将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发

展自助小组的首要技巧，也是最有效的技巧之一

B、家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式，最适于交代一些具体

而简单的信息，如开会的日期、时问、地点等

C、社会工作者在动员群众时，如果有居民持相反意见，社会工作者一定要

采取妥当的方式和他们争辩，并将他们动员起来

D、在居民参与动机不强时，社会工作者有必要代居民作出成立组织的决定，

为居民安排一套解决方案

【参考答案】：A

【解析】：B项，电话联络是在短时间内进行大量群众动员的有效方式。C

项，当对方对社区参与持完全否定的态度时，没有必要将时间和精力放在与对方

争辩上，因为即使这类人最终勉强答应参与，也可能由于其负面的态度而打击其

他参与者的积极性和团结。D项，社会工作者在接触和组织居民时，应该注意避

免喧宾夺主。在居民参与动机不强时，迫使居民做出成立组织的决定，为居民安

排一套解决方案，会造成其依赖。

3、将小组分成组成小组和自然小组的依据是()。

A、小组的目标

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

B、小组的形成方式

C、小组采用的结构

D、小组组员之间联系的强度

【参考答案】：B

【解析】：略

4、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗

水平的道德判原则来教育孩。在这个原则下，父母可以()。

A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B、用父母的权威来要求孩子服从

C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

【参考答案】：C

【解析】：[解析]习俗水平包括两个阶段，其中，第一阶段：寻求认可定向

阶段，又称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关

系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。

总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考。他

们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

5、社区工作中，()的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民

带头人、巩固社区居民的参与。

A、巩固阶段

B、启动阶段

C、转折阶段

D、评估阶段

【参考答案】：B

【解析】：启动阶段的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民

带头人、巩固社区居民的参与。

6、发动社区内的不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自助

和互助的目标，改善社区关系，增加社区归属感，被称为()。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

A、社会行动

B、社区照顾

C、地区发展

D、社会计划

【参考答案】：C

7、小海大学毕业后在一家律师事务所找到了工作，有了固定的收入后，小

海想从家里搬出来不再依赖父母，在事务所附近租房子并尝试独立生活。这属于

人类的()。

A、社会性需要

B、特质性需要

C、直接需要

D、精神需要

【参考答案】：D

【解析】：从对象的角度来划分，人