中考化学实验仪器的组装与连接(教师)verygood.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

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有关实验设计装置连接实验题

一、典型装置用途

〔1〕装置：〔2〕装置：〔3〕装置：

〔4〕装置：〔长管进气还是短管进？〕〔5〕装置：〔6〕装置：

〔7〕装置：

如下图：将装置连接在A和C装置之间，可以防止C装置中的液

体倒吸到气体发生装置A中而损坏仪器，起缓冲作用。

〔8〕其它：

注意：在仪器连接题的解答时，要注意以下几点事项：

〔1〕仔细审题后识别清楚是除杂质还是验证题。

〔2〕假设除杂质题，一般先除去二氧化碳，再除水蒸气。

假设为验证题，一般先验证水蒸气的存在，再验证二氧化碳的存在。

〔3〕除杂质水蒸气或枯燥中性、酸性气体，常选浓硫酸。

验证水蒸气的存在，常选用白色的无水硫酸铜。

〔4〕除杂质二氧化碳，常先用氢氧化钠溶液。

验证二氧化碳的存在，必须选用澄清的石灰水。

〔5〕导管连接时，一定要长导管进入液体，短导管排出。

二、知识运用典型例题

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

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例1、实验室用图所示装置制取纯洁、枯燥的氢气，并进展复原氧化铜的实验〔发生装置生成的氢气可能

含有氯化氢和水〕。

答复以下问题：

〔1〕装置B、C所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，那么装置B所盛液体应是，装置C的作

用是。

〔2〕为检验氢气复原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反响后装置E中观察到的实验现象是。

〔3〕为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。

〔4〕氢气复原氧化铜的主要操作步骤有：

①加热氧化铜②检验氢气纯度③停顿加热④通入氢气⑤停顿通入氢气。正确的操作顺序〔序号〕是。

〔5〕实验过程中，通入D装置的氢气如果不纯〔混有空气〕就可能发生事故。

答案：

〔1〕氢氧化钠溶液枯燥氢气〔2〕无水硫酸铜白色变成蓝色

〔3〕硝酸银〔4〕②④①③⑤〔5〕爆炸

例2、为验证某混合气体由H、CO和HCl组成，请从图2中选用适当的实验装置设计一个实验，并答复

2

以下问题：〔注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不选用。〕

图2

〔1〕所选用装置的正确连接顺序是〔只要求写出图中装置的序号〕。

〔2〕选用的第一个装置的作用是；选用的第二个装置的作用是。

〔3〕首尾装置中出现的现象分别为，。

答案：

〔1〕④⑥①⑦⑤〔2〕验证混合气体中HCl的存在；吸收气体中的水蒸气，排除对H复原氧化铜的

2

产物水的验证的干扰〔3〕有白色沉淀产生；有白色沉淀产生

例3、某同学用纯洁、枯燥的一氧化碳做复原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止

反响后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置〔丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气〕，

试答复以下问题：

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》