北师版八年级数学上册期末复习考题猜想 专题01 勾股定理（易错必刷35题6种题型专项训练）.docxVIP

PAGE

PAGE1

专题01勾股定理（易错必刷35题6种题型专项训练）

勾股定理

勾股定理的证明

勾股定理的逆定理

勾股数

勾股定理的应用

平面展开-最短路径问题

一．勾股定理（共14小题）

1．如图，以Rt△ABC的三条边作三个正三角形，则S1、S2、S3、S4的关系为（）

A．S1+S2+S3＝S4 B．S1+S2＝S3+S4

C．S1+S3＝S2+S4 D．不能确定

2．小明用5张正方形纸片摆成了如图所示的图形，图中空白处的三角形均为直角三角形，若正方形A，C，D的面积依次为36，64，144，则正方形B的面积为（）

A．172 B．100 C．80 D．44

3．在△ABC中，AB＝15，AC＝13，BC上的高AD长为12，则△ABC的面积为（）

A．84 B．24 C．24或84 D．42或84

4．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以△ABC的三边为边向外作正方形ACDE，正方形CBGF，正方形AHIB，连结EC，CG，作CP⊥CG交HI于点P，记正方形ACDE和正方形AHIB的面积分别为S1，S2，若S1＝4，S2＝7，则S△ACP：S△BCP等于（）

A．2： B．4：3 C．： D．7：4

5．如图，正方形ABCD的边长为2，其面积标记为S1，以CD为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，…，按照此规律继续下去，则S2018的值为（）

A． B．

C． D．

6．如图，四边形ABCD中，AD∥BC，∠ABC+∠DCB＝90°，且BC＝2AD，以AB，BC，CD为边向外作正方形，其面积分别为S1，S2，S3．若S1＝4，S2＝64，则S3的值为（）

A．8 B．12 C．24 D．60

7．对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形，现有如图所示的“垂美”四边形ABCD，若AD＝3，BC＝5，则AB2+CD2＝．

8．如图，在△ABC中，AC＝8，BC＝6，AB＝10，D为BC延长线上一点，BE⊥AD．若CD＝6，则BE的长为．

9．如图，OP＝1，过P作PP1⊥OP且PP1＝1，根据勾股定理，得OP1＝；再过P1作P1P2⊥OP1且P1P2＝1，得OP2＝；又过P2作P2P3⊥OP2且P2P3＝1，得OP3＝2；…依此继续，得OP2018＝，OPn＝（n为自然数，且n＞0）

10．在△ABC中，，AC＝2，∠B＝30°，求BC的长（）

A．4 B．2 C．4或6 D．2或4

11．【探究发现】

我国三国时期的数学家赵爽利用四个全等的直角三角形拼成如图1所示图形，其中四边形ABED和四边形CFGH都是正方形，巧妙地用面积法得出了直角三角形三边长a，b，c之间的一个重要结论：a2+b2＝c2．

（1）请你将数学家赵爽的说理过程补充完整：

已知：Rt△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝a，AC＝b，AB＝c．

求证：a2+b2＝c2．

证明：由图可知S正方形ABED＝4S△ABC+S正方形CFGH，

∵S正方形ABED＝c2，S△ABC＝，

正方形CFGH边长为，

∴c2＝4×ab+（a﹣b）2＝2ab+a2﹣2ab+b2，

即a2+b2＝c2．

【深入思考】

如图2，在△ABC中，∠C＝90°，BC＝a，AC＝b，AB＝c，以AB为直角边在AB的右侧作等腰直角△ABD，其中AB＝BD，∠ABD＝90°，过点D作DE⊥CB，垂足为点E．

（2）求证：DE＝a，BE＝b；

（3）请你用两种不同的方法表示梯形ACED的面积，并证明：a2+b2＝c2；

【实际应用】

（4）将图1中的四个直角三角形中较短的直角边分别向外延长相同的长度，得到图3所示的“数学风车”．若a＝12，b＝9，“数学风车”外围轮廓（图中实线部分）的总长度为108，求这个风车图案的面积．

12．在等腰△ABC中，AB＝AC，CD⊥AB于D．

（1）若∠A＝40°，求∠DCB的度数；

（2）若BC＝15，CD＝12，求AC的长．

13．如图，∠AOB＝90°，点C在OA边上，OA＝36cm，OB＝12cm，点P从点A出发，沿着AO方向匀速运动，点Q同时从点B出发，以相同的速度沿BC方向匀速运动，P、Q两点恰好在C点相遇，求BC的长度？

14．【探究发现】

某校数学兴趣小组开展了如下探究活动．

如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D．设AD＝a，BD＝b，CD＝m．

（1）请完成下列填空．

小明说：可以用含a，b的代数式表示AC2+BC2，则AC2+BC2＝（a+b