【快乐学习】小学数学二年级下册测量长度与面积第六课时同步练习(含答案).pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

【快乐学习】小学数学二年级下册测量长度

与面积第六课时同步练习（含答案）

试题部分

一、选择题：

1.下列哪个工具可以用来测量物体的长度？（）

A.天平B.温度计C.卷尺D.量筒

2.1米等于多少厘米？（）

A.10厘米B.100厘米C.1000厘米D.10000厘米

3.小明用直尺测量一支铅笔的长度，铅笔的长度是15厘米，下

面哪个单位可以表示这个长度？（）

A.毫米B.分米C.米D.千米

4.下列哪个图形的面积可以用平方厘米来测量？（）

A.长方形B.圆C.三角形D.正方形

5.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平

方厘米？（）

A.50B.100C.150D.200

6.下列哪个图形的面积公式是“底×高÷2”？（）

A.长方形B.正方形C.三角形D.圆

7.下列哪个单位可以用来表示土地的面积？（）

A.平方厘米B.平方米C.公顷D.升

8.一个正方形的边长是4厘米，它的面积是多少平方厘米？（）

A.16B.24C.32D.36

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

9.下列哪个图形的面积最大？（）

A.长方形（长10厘米，宽5厘米）

B.正方形（边长8厘米）

C.三角形（底10厘米，高6厘米）

D.圆（半径5厘米）

10.下列哪个说法是正确的？（）

A.长度单位越大，实际长度越小

B.面积单位越大，实际面积越小

C.长度和面积的单位可以互换

D.长度和面积的单位不能互换

二、判断题：

1.长度单位“米”和“厘米”之间的换算关系是1米=100厘米。

（）

2.测量物体的长度时，可以用直尺直接测量，不需要借助其他工

具。（）

3.任何图形的面积都可以用平方厘米来表示。（）

4.长方形的面积公式是“长×宽”。（）

5.圆的面积公式是“π×半径²”。（）

三、计算题：

1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

2.一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的面积。

3.一个三角形的底是10厘米，高是8厘米，求这个三角形的面

积。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

4.一个长方形的长是12厘米，面积是60平方厘米，求这个长方

形的宽。

5.一个正方形的面积是81平方厘米，求这个正方形的边长。

6.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，求这个三角

形的高。

7.一个长方形的宽是4厘米，面积是32平方厘米，求这个长方

形的