统编版(2024新版)道德与法治七年级上册期末复习重点知识点总结.docxVIP

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统编版(2024新版)道德与法治七年级上册期末复习重点知识点总结

第一单元少年有梦

开启初中生活

1、初中生活的新变化有哪些?(P3)

新环境、新身份。

新生活、新感受。

新机会、新期待。

2、初中阶段对我们的发展提供了哪些新的机会

①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;

②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;

③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。

④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。

3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?(是什么)(P4)

①越来越上进,志存高远,追梦远航;

②越来越踏实,努力学习,勤于思考;

③越来越包容,尊重他人,学会合作;

④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。

★★必背4.初中阶段对我们成长的重要性?(P4)

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。

①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

★必背5.如何积极适应初中生活?(P5)

①我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步

②确立更高的发展目标

③在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

④自觉遵守学校的各项规章制度

⑤积极主动建立良好的人际关系

⑥积极主动参与集体生活,帮助他人,尽快融入班集体。

6、规划的含义和重要性?(P6)

(1)含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

★必背(2)重要性:①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

★★必背7.如何做好初中生活规划?(P6-7)

①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。

②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。

③我们更应当持之以恒,将“努力”落实在每一天的具体行动中。

8.努力的方法有哪些?(P8)

①分清主次,合理规划和管理时间。

②劳逸结合,学会科学用脑。

③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。

④“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。

⑤珍视团队合作。

第二课正确认识自我

★★1.正确认识自已的重要性(意义)(P10)

①正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展

②正确认识自己,有助于促进与他人的交往

③正确认识自己,有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。

★★必背2.如何正确认识自己?(途径和方法)(P10-11)

①通过对自我的全面分析来认识自己。

②通过他人的评价来认识自己。

③在生活实践中认识自己。

3、怎样通过自我的全面分析来认识自己(P10)

①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。

②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。

③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。

4.他人评价的意义(作用)?(P10)

①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

★5.如何正确对待他人评价?(P10)

(1)我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。

(2)对待他人评价的方法:用心聆听、注重沟通、用于面对、理性应对。

6.【古文今译】知人者智,自知者明:能了解他人的人是有智慧的人,能了解自己的人是聪明的。

7.为什要做更好的自已?(P12)

①世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。

②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。

③我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。

★★必背8、如何做更好的自已?(P13-15)

①做更好的自已,要学会欣赏自己。

②做更好的自已,要学会接纳自己。

③做更好的自已,要不断完善自己。

④做更好的自已,要不断发掘自己的潜能。

⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。

9.学会欣赏自已的要求(做法)?(P13)

①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。

②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,

激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。

10.学会接纳自己的要求(P14)

①接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,

既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。

②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。

11.不断完善自己的要求(

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