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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
文化入侵现状调查与对策
常州市新桥中学
一、问题的提出
中国是一个拥有五千年历史的文明古国,中国的文化博大精深,它作为一种精神力量,
对中国社会的进步与发展产生了巨大的影响。在当代,文化的传播也同时成为奉行霸权主义
的国家借助文化渗透的方式,在竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化
的推行强权政治。例如:日本、美国的一些文化已经深入人心,而中国的一些传统文化已经
被渐渐遗忘、被遗弃。用当今最流行的一个代言词来说,那就是“文化入侵”!为了防止“文
化入侵”对中国的传统文化优秀文化冲击的危害,提高中国文化的国际竞争力,我们小组专
门对“文化入侵”进行了实践调查,希望能引起大家的重视
二、研究价值及意义
中国的文化博大精深,它作为一种精神力量,对中国社会的进步与发展产生了巨大的影
响。在当代,文化竞争力作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,日益受到各国高度
重视。在科技文化和经济全球化趋势的直接推动下,世界各国文化产业快速发展。这些文化
的传播也同时成为奉行霸权主义的国家借助文化渗透的方式,在竭力推销自己的价值观念,
企图削弱和取代别国的民族文化的推行强权政治。
三、课题研究内容
阶段时间主要任务目标
一2015.9.18选择课题确定课题
二2015.9.25开题报告制定计划、报告
三2015.10.13查找资料系统性整理资料
四2015.10.20分析研究分析情况
五2015.10.27汇总整理汇总
六2015.11.10结题报告归纳总结
七2015.11.17交流归纳总结
八2015.12.03汇报成果制作PPT
四、研究活动和过程
每一阶段的主要任务和目标:
第一阶段:动员和培训(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)
学生活动:
1、让学生初步接触和讨论课题的有关问题。
2、了解本课题的学习目的。
3、学习了解本次活动的步骤、方法、各项要求和要注意的地方。
教师活动:
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
1、让学生了解本次活动的目的、要求和步骤。
2、激发学生参与本次活动的积极性和兴趣。
3、组织学生对研究课作提问和谈想法。
第二阶段课题准备阶段
(1).提出和选择课题
学生活动:
查阅资料和调查访问,收集各项中国传统文化表现,并从收集了解到的传统文化资料中,
谈谈自己产生的一些想法,对中国传统的继承与发扬有什么好建议?
教师活动:
1、组织学生研究、讨论各个问题。
2、与学生一起分析问题,并协助学生选好研究
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