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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

《社区护理》期末考试试卷—A卷

一、单选题（共50题，每题2分，共100分）

1、首先提出社区护理的是（）。[单选题]*

A.威廉･勒斯朋

B.圣菲比

C.丽莲･伍德

D.露丝･依思曼(正确答案)

E.罗宾森

2、社区护理工作范围不包括（）。[单选题]*

A.社区健康护理

B.社区慢性身心疾病患者护理

C.社区临终护理

D.社区疑难患者的诊断(正确答案)

E.社区健康教育

3、社区护理程序的内容是（）。[单选题]*

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

A.评估

B.诊断

C.计划

D.实施和评价

E.以上都是(正确答案)

4、社区健康护理干预中最重要的是（）。[单选题]*

A.预防和治疗疾病

B.消除人群的不良行为，建立健康行为(正确答案)

C.给予相应的生活照顾护理

D.培养良好的卫生习惯

E.进行居家护理

5、健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。[单选题]*

A.知识

B.态度

C.行为(正确答案)

D.价值观

E.信念

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

6、“知-信-行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）。[单选题]*

A.知是基础，信是动力，行是目标(正确答案)

B.知是动力，信是基础，行是目标

C.知是目标，信是动力，行是基础

D.知是基础，信是目标，行是动力

E.知是目标，信是基础，行是动力

7、健康促进的目的是（）。[单选题]*

A.促使个人或群体改变不健康的行为(正确答案)

B.促使群体改变不健康的行为

C.消除影响健康的危险因素

D.预防疾病

E.传播卫生知识

8、社区健康教育的教育对象为（）。[单选题]*

A.社区人群(正确答案)

B.全人群

C.患者

D.社区患者

E.健康人群

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

9、下列不是危害健康行为的是（）。[单选题]*

A.致病性行为

B.不良生活习惯

C.高危险行为

D.不良疾病行为

E.预警行为(正确答案)

10、家庭内在结构中错误的内容是（）。[单选题]*

A.角色分配

B.义务和责任(正确答案)

C.家庭价值系统

D.权力

E.沟通

11、家庭护理中健康问题的决策者是（）。[单选题]*

A.全科医生

B.社区护士

C.社区卫生服务工作者

D.家庭自己(正确答案)

E.公共卫生医师

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

12、制售冷荤凉菜和制作含乳类冷食品，应当做到（）。[单选题]*

A.专人与专室

B.专用