中小学健康教育培训.pptVIP

小学生心理发展的特点情感内容日益丰富，情感状态不稳定性。01意志比较薄弱，独立性、自觉性比较差，幼稚性和依赖性明显，需要成人的监护指导。02道德发展从他律到自律。03服从权威，有同伴需要。04中学生心理发展特点自我意识——主观偏执性表现反抗心理（态度强硬、举止粗暴、漠不关心）情绪情感——冲动性（情绪波动大、烦恼增多“心理断乳期”）和两极性（反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦、高傲与自卑、否定童年又眷恋童年）思维发展——理想形成，对理论问题感兴趣，价值观初步建立缺乏稳定性社会适应——喜欢集体生活，义务感、责任感、荣誉感、自尊心和友谊感有明显发展心理健康教育自我意识情绪管理人际交往压力管理乐于与人交往（三）生长发育与青春期保健教育认识身体和保护身体——卫生用眼、牙齿保护青春期卫生与保健生命价值和生命周期——保护生命性教育（四）安全应急与避险教育了解环境中的危险（交通、雷电、溺水、火灾、地震、性侵害等）学会求助和基本逃生技能安全常识骑自行车乱跑天台上捡球、打闹竹竿扎眼、大意——01玩耍同伴溺水、02030405无知——01铁轨上摆石头、02捉迷藏窒息、03隔玻璃窗看放炮04好奇——冬天舌头粘水龙头上、英国吞灯泡、男孩儿尿电插座中小学健康教育知识讲座榆林学院冯莉一、为什么要开展健康教育国民体质监测显示我国青少年体能持续下降根据国民体质监测结果，2005年学生肥胖率检出比2000年增长近50％；小学生近视率为31％，初中生为58％，高中生为76％，大学生为83％。我国青少年学生体能素质整体下降。2005年与1995年相比，学生的柔韧性、爆发力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趋势。其中，体能素质中的速度素质、力量素质已连续10年下降，耐力素质已连续20年下降。国民体质监测数据：2010青少年肥胖率10年增长近50%，近视率10年增长11%，学生视力不良检出率持续增高且出现低龄化倾向。01学生的耐力、速度、爆发力、力量素质继续出现下降。02资料图片：2009年10月17日，在北京理工大学，参加国家学生体质健康标准测试的一名学生参加立定跳远测试。资料图片：学生耐力、力量持续下降;01肥胖、近视迅速增加。02■身高体重

中国：12岁男生平均身高156.38cm，平均体重51.32kg。

韩国：12岁男生平均身高150.93cm，平均体重43.14kg。■肺活量

中国：一年级男生肺活量平均值923ml，六年级为1820ml。

韩国：一年级男生肺活量平均值1450ml，六年级为3180ml。■锻炼时间

中国：每天锻炼两小时以上的学生占6.3%。

日本：每天锻炼两小时以上的学生占21.3%。■睡眠时间

中国：五六年级学生由于课业增多和各种补习班，睡眠不足8小时，六年级半数学生睡眠低于7小时。

韩国：每天保证9小时睡眠。兴趣班多为体育锻炼，如高尔夫、跆拳道等；课业负担总体较轻。

中日青少年夏令营中的较量1992.8,77名日本孩子和30名中国孩子在内蒙古举行草原探险夏令营。“我们不如他们勇敢，也不比他们能干”“我们没干过的事儿怎么会呢？”0102032000.8，中日少年在日本黑姬山举行登山探险活动。2004.8，90名12-19岁中、日、韩少年在内蒙古科尔沁草原举行国际草原探险夏令营活动。中国学生的耐力水平和运动后恢复水平远低于日韩学生。12我们是竞技体育的金牌大国，我们也是国民肥胖率、心血管疾病发病率、国民亚健康比率在世界上高居前列的国家。提高国民健康素质与加强健康教育密不可分，但我国早期健康教育形势不容乐观。９年义务教学中，健康教育的内容并入体育课、道德课或生物课中；高中阶段，国家规定每名学生３年内必须上满１８个学时的健康教育课中华人民共和国教育部关于印发《中小学健康教育指导纲要》的通知

教体艺〔2008〕12号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）教育局：为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）对健康教育提出的工作要求，特制定《中小学健康教育指导纲要》（原《中小学健康教育基本要求》同时废止），现印发给你们，请认真遵照执行。教育部二○○八年十二月一日健康的定义01世界卫生组织在1948年的成立宣言中明确指出：健康是指身体层面、心理层面和社会适应层面的完满状态，而不仅是没有疾病和虚弱现象。02掌握健康知识，形成健康的行为习惯，塑造健康体格和健全人格将影响儿童一生的