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2024年鲁教版高三生物下册阶段测试试卷156.docVIP

2024年鲁教版高三生物下册阶段测试试卷156.doc

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2024年鲁教版高三生物下册阶段测试试卷156

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题,共14分)

1、如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离后的统计结果,以下相关说法正确的是()

A.提取色素时加入95%乙醇是为了防止叶绿素分解

B.四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最大

C.色素乙的颜色为黄绿色

D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光

2、下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中,错误的是()

A.用细胞分裂素处理侧芽,可解除生长素对侧芽生长的抑制

B.春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子

C.相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯,不利于新鲜果蔬的长期贮藏

D.用一定浓度的2,4-D处理表土,可以抑制杂草的滋生,免去耕作程序

3、【题文】动物细胞原代培养过程需要的技术有()

A.配制液体培养基

B.对器具和培养液灭菌

C.在流动装置中进行连续培养

D.用胰蛋白酶洗脱下贴壁生长的细胞

4、下列生物技术与其应用的组合中,不合理的是()

A.利用同位素标记法研究分泌蛋白的合成和运输

B.利用纸层析法进行绿叶中色素的分离

C.利用PCR技术测定DNA的碱基序到

D.利用组织培养技术制备单克隆抗体

5、在微生物的实验室培养中,下列哪项操作不需要在无菌条件下进行()

A.配制培养基

B.倒平板

C.接种

D.菌液稀释

6、细胞衰老是一种正常的生命现象,人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()

A.细胞内有些酶活性降低

B.细胞内水分减少

C.细胞内色素减少

D.细胞内呼吸速率减慢

7、某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响;得到如图所示实验结果.相关判断错误的是()

A.实验自变量是生长素类似物的种类和浓度

B.实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水

C.结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强

D.结果表明NAIBA对生根的作用具有两重性

评卷人

得分

二、填空题(共8题,共16分)

8、2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯•罗斯曼;兰迪•谢克曼以及德国科学家托马斯•聚德霍夫;以表彰他们发现细胞的“囊泡运输调控机制”.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输.请据图回答以下问题:

(1)溶酶体起源于乙____(细胞器名称).除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解____;以保持细胞的功能稳定.

(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有____.

(3)COPⅡ具膜小泡负责从甲____(细胞器名称)向乙运输“货物”.若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的____可以帮助实现这些蛋白质的回收.

(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有____的特点.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,将与靶细胞膜上的____结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有____的功能.

9、某商场所卖的“蛋奶乳精”被怀疑为假冒伪劣婴儿奶粉;某生物研究性学习小组的同学想把调查该产品的合格情况作为研究性课题.假如你是课题组成员,请你尝试完成鉴定实验.

(1)举报人称“该蛋奶乳精不含奶,就是淀粉加香精混合而成”,鉴定是否含淀粉,具体操作方法是:____.

(2)鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准.

实验原理:蛋白质与____试剂发生作用;产生紫色反应.

材料用具:相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液;0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuS04溶液、试管和滴管等.

实验步骤:

①取两支试管分别加入2mL的标准婴儿奶粉溶液(编号甲)和2mL的待测婴儿奶粉溶液(编号乙).标准婴儿奶粉溶液在本实验中起____作用.

②分别向两支试管中加入1mL的____溶液;振荡,摇匀.

③再分别向两支试管中加入3~4滴____溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化.结果预期____.

10、关于生物组织中有机物成分的鉴定实验;请将下列表格填完整:

鉴定物质

选择材料

加入的试剂

出现的现象(颜色)

淀粉

土豆

____

____

葡萄糖

____

____

蛋白质

蛋清

____

____

11、(2013秋•城西区校级月考)如图表示某动物细胞所进行的某种生理活动.请据图回答:

(1)如果2是抗体,则该细胞是____细胞,它是由____分化

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