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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

体育概论

1体育的概念和定义

体育的概念：体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的

文化活动

体育的三种形态

体育教育竞技体育健身休闲

构成体育功能的要素

事物的本质属性和社会需要

社会对已有的需求分为两大方面：社会政治需要和经济社会需

要

体育的本质功能包括健身功能、教育功能和娱乐功能延伸功

能有经济功能和政治功能

体育活动中的娱乐要素

游戏是一种自由的活动

游戏是非日常性、非生产性的活动

游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性

体育娱乐功能的表现形式

消除疲劳、消磨时间，能够恢复人性、享受人生，发展自身潜

能的活动

体育参与分为直接参与和间接参与

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

注：直接参与就是参加到活动中去，间接参与是观看他人的

体育活动。

体育的经济功能

体育经济已成为国民经济发展的新增长点

体育产业有利于优化产业结构

体育产业的发展可能为社会提供更多的就业岗位

体育的政治功能

提高国家威望，振奋民族精神

表明国家政治立场，为外交服务

呈现安定祥和的社会环境

体育目的

确定体育目的的依据

社会发展水平

国家的政治需求决定体育发展的性质

国家的经济状况决定体育发展的水平

体育自身的特点与体育本身所具有的功能

体育的功能不仅取决于体育自身的特点，还取决于人们对体育

所能发挥作用的认识程度，反映了人们对体育效能的一种主观

认识

人的体育需求

目的是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

具有主观性、预见性、概括性

目标是人类实践活动所要达到的境地和标准，是目的和标

准的唯一。

具有具体性、明晰性、系统性

体育目的与体育目标的关系

体育目标服务于体育目的

体育目的

增强体质，增进健康，改善人们的生活方式，提高生活质

量，促进社会经济健康、文明发展。

体育目标

增强体质、增进健康

丰富社会文化生活

提高运动技术水平

提高国民素质

实现体育目的、目标大的基本途径

不同区域的体育途径

家庭体育、学校体育和社会体育

不同形式的体育途径

体育教育、体育锻炼、运动训练和体育竞赛

不同对象的体育途径

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

职工体育、农民体育、军人体育和知识分子体育等

实现我国的体育目的、目标的要求

坚持中国特色的发展方向

坚持“以人为本”的基本理念

根据社会发展的需求

国际化与本土化相结合

普及与提高相结合

体育过程

过程就是现实生活中的事物或活动产生、发展、变化的连续

性在时间和空间上的辩证统一，是事物存在的基本形态和发展

的必然联系的体现。

体育过程的基本特征

实践性

直观性

层次性：包括体育教育、竞技体育和健身休闲

体育过程的基本要素

体育参与者