2024年鲁教五四新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案868.docVIP

2024年鲁教五四新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、下列气体中不会造成空气污染的气体是（）

A.二氧化碳。

B.二氧化硫。

C.一氧化碳。

D.二氧化氮。

2、（2009•番禺区二模）硝酸钾可作为无土栽培的一种营养液．有人设计下列实验步骤，现将100g25%的硝酸钾溶液稀释到l0%来用于培植营养液，其中错误的步骤是（）

A.计算，确定所需水的质量

B.量取，按计算结果量取水250g

C.稀释，将取好的水倒入25%的硝酸钾溶液中

D.验算，计算所配制溶液的溶质质量分数

3、水与我们的生存和发展息息相关，下列关于水的认识错误的是（）

A.用尝味道的方法可以区别硬水和软水

B.水污染来源主要有工业、农业和生活污染

C.用含磷洗衣粉会影响水质

D.水资源丰富，但是淡水资源少

4、小明对质量守恒定律进行探究，他的下列认识正确的是（）

A.蜡烛燃烧后质量变小，说明质量守恒定律不是普遍规律

B.固体物质在溶液中反应后，残留的固体物质质量一定增大

C.固体物质在空气中燃烧后，残留的固体物质质量一定减小

D.固体物质在空气中燃烧后，残留的固体物质质量可能增大，也可能减小

5、氢气和氧气在实验室的制法中（）

A.都可以用向上排空气法收集。

B.都可以用向下排空气法收集。

C.都可以用排水集气法收集。

D.都无法收集。

6、在实验中；不慎将酒精灯碰倒在桌上着火时，最简便的扑灭方法是（）

A.用高压水喷浇。

B.用灭火器扑灭。

C.用树枝扑打。

D.用湿抹布来盖灭。

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

7、下列实验设计及气体流向（“→”表示气体流向）正确的是（）

A.

干燥CO2

B.

收集CO2

C.

收集氢气

D.

收集氧气

8、可燃物在密闭空间迅速燃烧就会发生爆炸，下列物质在与空气混合后可能发生爆炸的是（）

A.尘土

B.干燥的面粉

C.煤气

D.氧气

9、已知由同种元素组成的不同种单质；互称为同素异形体．例如金刚石和石墨是同素异形体，红磷和白磷也是同素异形体．某同学查阅有关资料得知：铁有δ-Fe；γ-Fe、α-Fe三种同素异形体．三种晶体在不同温度下能发生以下转化．

δ-Feγ-Feα-Fe

下列有关说法正确的是（）

A.构成它们的原子大小不同

B.δ-Fe、γ-Fe、α-Fe一定由不同种类的铁原子构成

C.δ-Fe、γ-Fe、α-Fe之间的相互转化是化学变化

D.δ-Fe、γ-Fe、α-Fe里铁原子的排列不同

10、大蒜是常见的调味品之一．大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列是说法不正确的是（）

A.大蒜素属于氧化物。

B.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

C.大蒜素中碳元素；氢元素和硫元素的质量比为6：10：3

D.大蒜素中碳元素的质量分数约为40.5%

11、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；也称为可入肺颗粒物．它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20．它对空气质量和能见度等有重要的影响．下列减少空气中PM2.5含量的措施不可取的是（）

A.大力开采化石燃料；以满足日益增长的能源需要。

B.砍伐树木用作日常生活取暖；做饭以减少化石燃料的使用。

C.常用洒水车在道路上洒水；并保持道路清洁。

D.调整能源结构；合理；有效地开发太阳能等新能源。

评卷人

得分

三、填空题(共5题，共10分)

12、科学探究是奇妙的过程；请你一起参与实验探究，并填写下列空白：

（1）【提出问题】：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时；不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡；冲洗、干燥，并进行以下探究．

（2）【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．

（3）【实验验证】

。

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

①

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的小木条伸入试管中

木条复燃

②