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第一部分教材主题分层练;一阶情境好题基础练;1.—Tony,canyoutellmehowtoimprovemyEnglishwriting
skills?
—Ofcourse.I________youtokeepadiaryinEnglishevery
day.();2.IoftenimprovemyEnglish________bytalkingwith
foreigners.();4.—MyspokenEnglishispoor.Couldyoutellmehowto
improveit?
—WatchEnglishmoviesandthen________more.();6.—Lily,wouldyouliketoclimbthe________intheparkthis
weekend?
—Yes,I’dloveto.Ialwayswanttodothat.();7.Whenwelistentotheteacherinclass,weshould________
thekeypoints.();9.Someanimalsareingreatdangernow.We________do
somethingtoprotectthemandkeepthebalanceof
nature.();二阶主题语篇提升练;一、完形填空(2024柳州模拟);Thefollowingday,shewenttothelibraryandtried
rememberingallthefactsanddata(数据)...2..itwas
useless.JustthenJulielookedupandshefoundMaria
from..3..classwasseatedatanearbytable.
JuliejoinedMariawhowassittingwithsomecardsand
somecolouredpencils.Eachcard..4..acolourfulpicture.Julie
wascurious(好奇的),“Ithoughtyouwerestudyinghistory.”
;“You’reright.IthinkIneedtobe..5..becauseit’sdifficultto
remembersomanythings.Ilikeart,andthepictureshelpme
recallfacts,”Mariasaid.
“Isee,”saidJulie,withgreatinterest.Afterthinkingfora
while,anideacametohermind.Shehadrich..6..in
organizingbigevents,startingfrommakingsmallplansstepby
step...7..didsheconnectallofthematlast?Mindmaps!
;“Hey,Maria,”saidJulie.“Howaboutthis:I..8..these
historyeventsintodifferenttypesanduseamindmapto
connecteachtypetogether.Andyoudrawthepicturesforthese
typesastheirexplanation.”“That’scool!Let’sstartrightnow!”
Mariaagreed..9...
“Sure,”saidJulie.Atthattime,studyingdidn’tseem
so..10...Andwhatyouneedtodoistofindoutwhatyouare
goodatandmakefulluseofit.;【主旨大意】本文是一篇记叙文。
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