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2024年浙科版第二册历史下册阶段测试试卷476
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、据考证,周公制作的《大武》有舞有歌,舞分六场,歌分六章,出场顺序为:武王带兵出征、灭亡殷国、征伐南国、平服南国、周公统治东方、班师回朝。这种经常出现在政治场合的雅乐
A.体现了周朝社会的等级森严
B.有利于加强中央集权
C.有助于贵族集团上下的和同
D.违背了宗法分封制度
2、《管子》记载,齐桓公北伐,担心南方越国乘虚而入。管仲便动员齐国百姓“以矩游为乐”,“能游者赐十金”,最终在水战中“大败越人”。这说明当时()
A.社会尚武风气浓厚
B.克服了地理环境的不利影响
C.列国争霸战争频繁
D.意识到体育运动的军事价值
3、汉武帝创始了一条新的法制,即派遣中级人员(六百石俸禄)巡行郡国,察考大吏(二千石俸禄)的成绩和罪恶,随时向中央快速汇报。这种以卑临尊的“法制”
A.提高了行政效率
B.可提高秩卑官员的积极性
C.加强了专制皇权
D.能够防止官僚队伍的腐败
4、图示法是历史学习的一种好方法。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势
A.
B.
C.
D.
5、南朝宋齐时期,中央由寒人担任将帅执掌机要,地方上也任用寒人为典签.监督军政。高门虽仍旧担任中央最高长官,高居统治集团的顶峰,但实权已逐渐转移到地位稍低的士人或寒人之手。这反映了
A.经济重心南移完成
B.九品中正制弊端显现
C.社会结构日益僵化
D.君主集权的逐渐加强
评卷人
得分
二、论述题(共1题,共2分)
6、阅读材料,完成下列要求。
材料“中国”概念的历史演进“中国”概念的历史演进
。
“中”指居中集众之旗,引申为中心、中央;“国”指执戈捍卫之城。“中国”初义是“中央之城”。二里头文化所处的洛阳盆地乃至中原地区就是最早的“中国”。——摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》
“孔子之作《春秋》也,诸侯用夷礼则夷之,进于中国则中国之。”——摘编自韩愈《原道》
金人进据中原之后,即沿袭汉族儒士这种“中原政权即是中国”的传统观念,认为自己占据中原就是“中国”。金人争正统,并不是为了将同时存在的几个政权排除在“中国”之外,不过是为金朝争得一定的政治地位,以便得到各个政权的承认。——摘编自赵永春《试论金人的“中国观”》
贵国(英国)所愿者通商,中国所愿者收税。——摘编自1842年与英方谈判的清朝全权大臣伊里布《致英帅书》
中国之名,别于四裔而为言。印度亦称摩伽陀为中国,日本亦称山阴为中国,此本非汉土所独有者。——摘编自章太炎《章太炎全集:太炎文录初稿》
阅读材料,就你对“中国”的认识拟定一个论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰。)
参考答案
一、选择题(共5题,共10分)
1、C
【分析】
【详解】
根据材料信息可知,周公制作的歌舞《大武》属于礼乐制内容,服务于西周宗法分封制,这种雅乐对贵族集团上下的和谐能够起到推动作用,C项正确;排除D项;材料信息并未体现等级森严,排除A项;中央集权制最早出现于战国时期,排除B项。故选C项。
2、D
【分析】
【详解】
根据内容讲述的是面对战争状态,管仲动员奖励齐国百姓善于游泳的百姓,最终赢得了战争的胜利,可见,当时意识到体育运动的军事价值,D项正确;社会尚武风气浓厚,在材料中无法找到依据,排除A项;材料中未涉及地理环境的影响,排除B项;列国争霸战争频繁符合史实,但在材料中未涉及,排除C项。故选D项。
3、B
【分析】
【详解】
依据材料可知,汉武帝派遣职位低的官员去巡视职位高的地方官,并把他们的行为向中央汇报,这有利于在一定程度上改变职位低的官员的自卑心理,从而调动他们的积极性。故答案为B项。A项,材料不能体现提高了行政效率,排除;C项,巡行郡国,有利于加强中央集权,而不是加强了专制皇权,排除;D项,能防止官员腐败现象说法以偏概全,排除。
4、C
【分析】
【分析】
【详解】
根据所学可知,赤壁之战为三国鼎立局面奠定了基础,220年,曹丕在洛阳称帝,国号魏;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀,222年,孙权建立吴国,三国鼎立局面形成。根据方位设计示意图,魏国在北方,吴国在东,蜀国在西。故ABD三项排除,C项正确。
5、D
【分析】
【详解】
根据材料“中央由寒人担任将帅执掌机要,地方上也任用寒人为典签.监督军政。”、“但实权已逐渐转移到地位稍低的士人或寒人之手”,可见,贵族的权势被削弱,君主权力在增强,D项正确;材料未涉及经济领域,排除A项;材料与选官
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