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2024年沪科新版九年级物理上册阶段测试试卷528.docVIP

2024年沪科新版九年级物理上册阶段测试试卷528.doc

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2024年沪科新版九年级物理上册阶段测试试卷528

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题,共14分)

1、如图所示,是圆圆同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用的一个实验装置,下列说法正确的是()

A.实验中是通过对两个U形管中的液体加热来反映电流通过电阻丝产生热量多少的

B.如果将两容器中装满水,因为水的比热容较大,U形管中液面高度变化会更加明显

C.开始加热前两U形管与容器连接的气密性必须好,且两U形管中的液面必须相平

D.由于左侧容器中的电阻较小,所以通过左侧容器电阻丝中的电流较大

2、随着现代社会科技的发展,新能源、新材料的开发和利用以及信息技术的高速发展也成为衡量国家综合国力的重要指标.关于新能源、新材料和信息的传递,下列说法正确的是()

A.太阳能是不可再生能源

B.雷达是利用超声波进行定位和导航的

C.卫星通信、移动通信是利用电磁波来传递信息的

D.LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的

3、英国科学家法拉第()

A.发现了电流具有热效应

B.用实验证明了电流的周围存在着磁场

C.发现了电磁感应现象

D.发现了通电导体在磁场中要受到力的作用

4、发现电磁感应的科学家是()

A.奥斯特

B.法拉第

C.伽利略

D.安培

5、下列哪个光学仪器可以在光屏上形成倒立放大的实像()

A.照相机

B.放大镜

C.幻灯机

D.汽车后视镜

6、下列解释中正确的是()

A.尖嘴钳钳柄上的橡胶套做有花纹,主要是为了美观

B.电线的芯线外包了一层塑料,主要是为了芯线不受腐蚀

C.就餐磁卡不能与磁铁放在一起,是防止它被磁铁磁化

D.实验室铺的地毯掺有金属丝,主要是增加地毯的牢固性

7、自行车是一种很好的交通工具,既有利于环保,也有利于全民健身.从自行车的结构和使用情况来看,下列属于有害摩擦的是()

A.自行车脚踏板与鞋之间的摩擦

B.自行车车轴与轴承之间的摩擦

C.自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦

D.自行车把手与手之间的摩擦

评卷人

得分

二、填空题(共6题,共12分)

8、(2014•重庆模拟)如图,是成年人在超市推车的情景.如果手推车的总质量是5kg,人作用于手推车的水平力推力大小为10N,在把车沿直线推动5m的过程中,成年人对手推车做的功为____J,地面对手推车的支持力对小车做的功为____J.

9、请按要求回答:

(1)图1:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和____的关系.

(2)图2:抽气机不断地向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的振铃声越来越小,直到听不见,这说明:____.

(3)图3:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变____.(选填:“高”或“低”)

(4)图4:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究:____.

10、标有“220V40W”的电烙铁接在220伏的电源上,该电烙铁每分钟产生的热量是____焦,1小时消耗电能____千瓦时.

11、

如图所示,质量为m

的物体在与水平面的夹角为a

的力F

的作用下匀速行驶路程s

若将F

沿水平方向和竖直方向分解成两个分力,则水平方向的分力做的功为______,竖直方向的分力做的功为______.

12、

如图所示,电路中Rc

为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S

闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的______极,当压力增大时,电磁铁的磁性会______。

13、小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度.他用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高____cm.用托盘天平测量木块的质量,调节天平时,先将游码移至标尺“0”刻度线,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘的____.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则木块质量为____g,密度为____kg/m3.

评卷人

得分

三、判断题(共9题,共18分)

14、磁感线是真实存在的,磁场由无数条磁感线组成.____(判断对错)

15、“露”和“雾”都是空气中的水蒸气在温度降低液化而成.____.

16、测量时估读到分度值下两位将比估读到分度值下一位更好一些.____(判断对错)

17、已调好的天平,搬到另一个工作台上,无需再调节即可使用.____(判断对错)

18、同一种物质处于哪种状态与该物

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