- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
上海田家炳中学2024学年第一学期期中考试
初一年级数学试卷(2024.10)
(考试时间:100分钟,试卷满分100分)
(注意:所有答案务必写在答题卡上,写在试卷上不给分.)
一、选择题(本大题共6题,每题3分,满分18分)
1.下列代数式,,,,,中,单项式有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了单项式.数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式,由此判断即可.
【详解】解:,不是整式,不是单项式,
,不是单项式,
单项式有:,,共2个.
故选:B.
2.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了幂的乘方、积的乘方、同底数幂的乘法以及同底数幂的除法.利用幂的乘方、积的乘方、同底数幂的乘法以及同底数幂的除法法则求解即可求得答案.
【详解】解:A、,故本选项不符合题意;
B、,故本选项不符合题意;
C、,故本选项不符合题意;
D、,故本选项符合题意.
故选:D.
3.在下列多项式乘法中,能用完全平方公式计算的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用完全平方公式判断即可.
【详解】解:A、,能用平方差公式,故此选项不符合题意;
B、,能用平方差公式,故此选项不符合题意;
C、,能用完全平方公式,故此选项符合题意;
D、,能用平方差公式,故此选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】此题考查了完全平方公式和平方差公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
4.下列代数式,,,,中,最简分式的个数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】本题解题关键是理解最简分式的概念:一个分式的分子与分母没有非零次的公因式时叫最简分式.把题干中的分式的分子分母通过因式分解的方法找到公因式,然后进行约分.若分子分母没有公因式则为最简分式.
【详解】解:,
,
,
和,都不能化简,所以是最简分式,共2个.
故选:B.
5.若,则的值不可能为()
A.14 B.16 C.2 D.-14
【答案】B
【解析】
【分析】根据,分类讨论的取值,对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】根据,的值可以是:-1,15;1,-15;-3,5;3,-5四种,
;
;
;
所以不可能是16,
故选:B
【点睛】本题考查了因式分解-十字相乘法,熟练掌握十字相乘法是解本题的关键.
6.如图,从边长为()cm的正方形纸片中剪去一个边长为()cm的正方形(),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.
【详解】解:矩形的面积为:
(a+4)2-(a+1)2
=(a2+8a+16)-(a2+2a+1)
=a2+8a+16-a2-2a-1
=6a+15.
故选:D.
二、填空题:(本大题共14题,每题2分,满分28分)
7.是_______________次单项式,它的系数是________________.
【答案】①.6;②..
【解析】
【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
【详解】代数式的次数为:2+3+1=6;系数为:.
故答案为:6;.
【点睛】本题考查了单项式系数、次数的定义.确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.
8.已知A、B表示两个不同的多项式,且A﹣B=x2﹣1,A=﹣2x2+2x﹣3,则多项式B是_____.
【答案】﹣3x2+2x﹣2
【解析】
分析】直接去括号进而合并同类项得出答案.
【详解】∵A﹣B=x2﹣1,A=﹣2x2+2x﹣3,
∴B=A﹣(x2﹣1)
=﹣2x2+2x﹣3﹣(x2﹣1)
=﹣3x2+2x﹣2.
故答案为:﹣3x2+2x﹣2.
【点睛】此题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键.
9.与和是一个单项式,则m+n=______.
【答案】8.
【解析】
【分析】因单项式与的和是一个单项式,说明单项式与能合并,即是同类项,结合同类项的定义中相同字母的指数也相同的条件,可求m和n的值,再求m+n的值即可.
【详解】∵单项式与的和是一个单项式
∴单项式与能合并,即是同类项,
故:m-1=2,n-4=1,即m=3,n=5,
∴m+n=8
故答案为8.
【点睛】此题考查同类项,解题关键在于掌握同类项的定义求解即可.
10.已知:,,则________
您可能关注的文档
- 上海市莘光学校2024—2025学年上学期七年级数学期中试卷(教师版).docx
- 上海市莘光学校2024—2025学年上学期七年级数学期中试卷(学生版).docx
- 上海市实验学校2024-2025学年七年级上学期数学期中考试试卷(教师版).docx
- 上海市实验学校2024-2025学年七年级上学期数学期中考试试卷(学生版).docx
- 上海市实验学校西校 2024-2025学年 七年级上学期数学期中试题(教师版).docx
- 上海市实验学校西校 2024-2025学年 七年级上学期数学期中试题(学生版).docx
- 上海市市西初级中学2024-2025学年七年级上学期11月期中考试数学试题(学生版).docx
- 上海市松江区2024-—2025学年七年级上学期数学期中考试试卷(学生版).docx
- 上海市淞谊中学2024-2025学年上学期七年级数学期中检测试卷 .docx
- 上海市西延安学校2024-2025学年上学期七年级数学期中模拟卷(学生版).docx
- 2023年消防车项目风险可行性方案.docx
- 天然树脂项目效益评估报告.docx
- 2023年注册环保工程师之注册环保工程师公共基础通关题库(附带答案).pdf
- 学生学科基本技能提升策略研究报告教学研究课题报告.docx
- 体验学习:体验式学习在物理教学中的应用效果分析教学研究课题报告.docx
- 科学探究在高中化学课程中的重要功能教学研究课题报告.docx
- 职业规划实践指导PPT模板.pptx
- 光刻胶配套试剂项目效益评估报告.docx
- 年度工程勘察回顾-回顾项目与团队进步.pptx
- AssessingtheImpactofInquiry-BasedLearninginPhysics教学研究课题报告.docx
文档评论(0)