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教师香港培训学习心得体会

四天里，名师们风格迥异的授课模式，流派纷呈的独特演绎，深深震撼了每个人的心灵。窄窄的三尺讲台，尽情彰显了名师的风采，他们时而热忱豪放，时而幽默幽默，时而严谨稳重，自然大方的台风，驾轻就熟的课堂驾驭力量，给我们带来了一场饕餮盛宴。

山东胡冉冉老师通过真实的情景再现，让同学体会了盲人世界的孤独和不易；重庆的李健老师紧密结合现时代流行的“穿越”话题，大胆新颖的创新，豪气凛然的课堂气氛，都让人热血澎湃，兴奋不已；来自陕西的张书齐用姚明、潘长江对比鲜亮的动态漫画一步步勾画出了自我画像，赢得了大家的啧啧赞扬；浙江的戴文斌惟妙惟肖朗读的相反联想的奇文，既向同学们传授了逆向思维的技法，又引导孩子树立了正确的价值观。

湖北十堰的王伟老师声音甜蜜、温柔，节奏不紧不慢，运用《反复咏叹法》，以生命为主题，以自己的经受做下水文，让同学领悟到了生命的坚韧，生命的执着，生命的厚重；襄阳的邹健老师运用《管中窥豹法》引导同学贴近生活，选择小角度的材料写作，从小事物、小话题，感悟大道理。

听了几位名师的示范课，大开眼界，受益匪浅。董尚元老师的课程很细致、很透彻，引导同学写事时，利用想象修复记忆发生的事；张祖庆老师通过微信与微写作课，运用短视视频课引导同学，主见新进时介、新媒介、新作文！训练同学课学堂中朗读与表达，用思维导图引导写作。

何捷老师从同学中收集问题，分析问题，有很强的课堂驾驭力量。吴勇老师通过想象，将静的物、景、动态的物，触摸不到的感觉描绘详细，让文字活起来，动起来。管建刚老师的作文点评课印象最为深刻，他将文中细小的地方比作一枚细小的针，文中细小的地方越多越好，越多文章越精彩。课堂中设置情境，小组PK，同学找出文中小嬉戏中的细小点，同时也在引导同学怎样去写出这些细致描写。

我将在以后的课堂中大胆尝试创新，让自己的课堂更加丰富多彩。