初中物理由课本插图或习题衍生的中考试题（最全）.doc

由课本插图或习题衍生的中考试题

第一章声现象

1．八上P14――图1.1－4

（2010年山东临沂，9题）如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明()

A.声音和光的传播都需要介质

B.声音和光都可以在真空中传播

C.声音可以在真空中传播而光不能D.光可以在声音中传播而声音不能2．八上P15――图1.1－6

（2010江苏淮安，1题）如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源()

A．振动的幅度B．组成的材料C．振动的快慢D．自身的结构3．八上P24－4

（2010宁夏）如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的()

A．音调B．振幅

C．音色D．响度

4．八上P21――图1.3－4

（2010湖北孝感）右图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是()

A.音叉振动时，乒乓球被弹开

B.听到的声音越大，乒乓球被弹得越远

C.敲音叉的力越大，听到的音调就越高

D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳的

5．八上P19——图1.3－1

（2010年河南）如图所示，将一把钢尺紧按在桌

面上，一端

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伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。

答案：低钢尺振动的频率小于20Hz

6．八上P20――图1.3－2

（2010年广东广州市，3题）根据图2所给信息，判断下列说法正确的是

A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音

B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大

D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的

7．八上P24－2

（2010长沙）小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法下正确的是 ()

A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音

B．在月球上也能听到该哨声

C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度

D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高

8．八上P30－2

（2010江苏泰州）运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超

声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为m（海水中声速是1500m/s）．但

是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为。

请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：.

答案：3000真空不能传声电磁波发射和接收装置

9．八上

（2010年四川成都）关于图l所示四幅图片的说法中，正确的是()

A．图片A所示的实验表明，真空不能传声

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B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低

C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱

D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

答案：A

10．八上

（2010年黑龙江鸡西）下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()

答案：B

第二章光现象

1．八上P35－图2.1－5

（2010年安徽芜湖）将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图2

所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小(保留作图痕迹)。若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。答案：(如下图)，变大；

所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小(保留作图痕迹)。若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的__