我和我的祖国主题班会教案两篇.pdf

【导语】中国，⼀⽚屹⽴于世界东⽅的神圣⼟地；中华民族，⼀个⽣息繁衍在神圣⼟地上的伟⼤民族。⾃古以来，我们中

国⼈以地⼤物博和⼭川壮丽⽽⾃豪，以古⽼的⽂明和灿烂的⽂化⽽骄傲。因为资源的富饶，因为⼭川的壮丽，因为⽂化

的灿烂，更因为⾝为龙的传⼈与⽣俱来的情感，我们发⾃内⼼、源于真情地赞叹——我爱中国！值此建国70周年来临之际，

⽆忧考准备了《我和我的祖国主题班会教案两篇》，供⼤家参考!

篇篇⼀⼀

⼀、班会主题：我和我的祖国

⼆、班会⽬标： 

1.知识：通过本次班会，激起了学⽣的强烈爱国主义热情。 

2.能⼒：爱国主义教育的⼯作是长期的，是深远的，中学⽣应如何理解爱国.  

3.情感、态度与价值观：持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。  

三、教学重难点：在⽇常⽣活中，我们中学⽣该如何爱国呢? 

四、教学⽅法：测试、朗诵、歌唱、⼩品、讨论等多种形式的有机结合

五、教学准备： 

1、学⽣在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，⽼师精⼼制作班会课多媒体课件。

2、利⽤班级的多媒体展⽰中国版图，⿊板上写着“我和我的祖国”。 

3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。 

4、搜集祖国的⼤好⼭河的知识，每⼈⾄少会唱⼀⾸爱国歌曲。

六、教学过程： 

第⼀环节：序⾔ 

主持⼈：70年，光辉岁⽉弹指挥间，70年，中华⼤地沧桑巨变。2019年，我们伟⼤的祖国迎来了她的70岁⽣⽇。 

男：同学们，你们爱我们的祖国吗？

⼥：今天，我们主题班会的题⽬就是“我和我的祖国”。

男：众所周知，中华民族是⼀个拥有悠久历史和灿烂⽂化的东⽅古国。

⼥：中华民族是⼀个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有⾃强不息的民族精神。

男：在⼏千年的历史长河中，中华民族形成了⼀股强⼤的内聚⼒量，最终结合成了个多民族统⼀的整体。

⼥：中华民族的凝聚⼒是中国统⼀多民族国家的牢固基础，是⼀种巨⼤的精神⼒量、维系中华民族⽽⽣⽣不息、代代相

传。

男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华⼈民共和国的国旗是五星红旗。

（PPT打出国旗） 

⼥：国歌是代表着中国⼈民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋⽃，⾃强不息的精

神。现在，就让我们全体起⽴，来齐声合唱《中华⼈民共和国国歌》（齐声合唱《义勇军进⾏曲》），礼毕，请坐，《我和我

的祖国》主题班会现在开始。

第⼆环节：测测你爱国的程度 

主持⼈：1、从对以下句⼦的认同程度能否测出⼀个⼈是否爱国      

 ①我爱我⾃⼰的国家。       

②我为⾃⼰是⼀个中国⼈⾃豪。      

③我认为中国⼈挺了不起的。 

④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家⼤事影响。  

⑤我会唱中华⼈民共和国国歌。       

⑥我认为升旗是⼀件很神圣的事情。 

主持⼈：2、你能想到哪些爱国名句？     

①“国破则家亡，国兴则家昌、” 

②“国家兴亡、匹夫有责”     

③我死国⽣，我死犹荣，⾝虽死精神长⽣，成功成仁，实现⼤同。——赵博⽣      

④我是你的，我的祖国！都是你的，我的⼼、灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪⼀个⼈？——裴多菲     

⑤锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，⾮久留之地。归去来兮—华罗庚      

⑥我是中国⼈民的⼉⼦。我深情地爱着我的祖国和⼈民。——邓⼩平

第三环节：国庆中畅谈爱国情 

⼩品表演：《国庆节到了》 

国庆节到了，三个好朋友去逛街，⾛到政府门⼝，正巧政府⾥在升国旗，⼩华停下脚步对着国旗⾏注⽬礼，⼩明和⼩亮若

⽆其事⾛过去，还叫⼩华快点⾛，⼩华说“升旗是⼀件很神圣的事情，应该⾏注⽬礼”，⼩明觉得只有在国际社会中看见祖国的

国旗升旗才有⾃豪感，⼩亮说新中国成⽴后，才有民族⾃豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有⾃豪感。 

主持⼈：谁才是真正的爱国？评论三⼈的观点。 

（⼆）深情朗诵  

主持⼈：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌   

祖国啊 我亲爱的祖国 舒婷

我是你河边上破旧的⽼⽔车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏⿊的矿灯   

照你在历史的隧洞⾥蜗⾏摸索    

我是⼲瘪的稻穗；是失修的路基    

是淤滩上的驳船      

把纤绳深深     

勒进你的肩膊     

祖国啊！       

我是贫困      

我