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政教处范文之小学“学雷锋活动月”活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中表达，闪耀着共产主义思想的光芒，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓舞着一代又一代的青青年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落。但雷锋，一个在人们内心闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光芒的楷模。通过这活动我们要让同学们认识到每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，由于那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传与发动阶段

1、3月3日，利用间操时间，大队部召开了“学雷锋”发动大会，向全校学生再次发起了向雷锋学习“让雷锋精神与我同行”的建议。围绕“诵读经典——做雷锋式的好青年”这个主题，号召全校学生在班会、晨会诵读了《晨起自勉文》以及梁启超《青年中国说》；生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《将爱心献给妈妈》的建议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝愿。

2、各中队确定班级活动方案。各班于3月10日组织了一次讲雷锋故事、学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神能够概括为：生活上艰辛朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦研究，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种方式，对雷锋精神的一个或几个方面进展一次深化的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者效劳小队。

4、开展了学雷锋精神——做“三好”青年。小孩们在活动倡导下锻炼本人在日常学习生活中说好话、行好事、做好人，不段塑造本人具备优良的质量，成为一名优秀的小学生。

5、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。

6、各中队出版了一期主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六一中队、四年一中队、三年一中队。

二、施行阶段

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者效劳队与新苑社区结合走入惠鑫佳园清理卫生死角，将小区主道周边的垃圾进展了完全清理。献爱心活动多达百余人次。

2、各班组织学习互助小组，开展了一帮一活动，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的，有专长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进展。

3、各班围绕雷锋精神，结合《中小学生守则》、《中小学生行为标准》，联络本班实际，开展学了雷锋主题活动，将雷锋精神交融到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正明白得“为人民效劳”的真理。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正明白得“为人民效劳”的真理：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民效劳，为别人做好事，以助人为乐为荣，把协助别人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平坦操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任教师的典范示范下，干得热火朝天。

3、各班搜集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部，在广播中宣传；通过班会等各种方式做好本班的学雷锋总结工作，构成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了四年级一班、三年级为“学雷锋先进集体”。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习相貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动协助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神，是全心全意为人民效劳，是敢于研究探究，是不计较个人利益的精神。正义、英勇、奉献、节约，他的优秀质量是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是理解其