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自动化学院
综合电子课设报告
课程名称综合电子设计
实验名称波形发生器设计、制作
实验仪器C51单片机、proteus软件
LED显示屏、D\A转换等
专业
班级/学号
学生姓名
实验日期
实验地点
成绩
指导教师
目录
第1章概述2
第2章系统设计3
2.1方案论证和比较3
2.2总体设计3
第3章硬件电路设计4
3.1主控制器4
3.2数模转换电路4
第4章软件设计9
第5章系统总结和分析10
参考文献11
附录1系统原理图12
附录2主要源代码12
1
第1章概述
在科学研究、工程教育及生产实践中,常常要用到波形发生器。如工业过程
控制、教学实验、机械振动、生物医学领域。
目前,长期使用的信号发生器绝大部分都是由模拟电路构成的,这类仪器作
为信号源,频率达百兆赫兹,在高频范围内其频率稳定性高、可调性好。而用于
低频信号输出时,其需要RC值很大,参数准确度难以保证,而且体积大,损耗也
大。目前,有人研究制造了由数字电路构成的波形发生器,其低频性能好,但是
体积较大,价格较贵。
本设计采用一片AT89C51和一片DAC0832数模转换器做成的低频信号波形发
生器,它的特点是价格低、性能高,在低频范围内稳定性好、操作方便、体积小、
耗电少等。
2
第2章系统设计
2.1方案论证和比较
方案一:采用函数信号发生器ICL8038集成模拟芯片,它是一种可以同时产
生方波、三角波、正弦波的专用集成电路。但是这种模块产生的波形都不是纯净
的波形,会寄生一些高次谐波分量,采用其他的措施虽可滤除一些,但不能完全
滤除掉。
方案二:采用AT89C51单片机和DAC0832数模转换器生成波形,由于是软件
滤波,所以不会有寄生的高次谐波分量,生成的波形比较纯净。它的特点是价格
低、性能高,在低频范围内稳定性好、操作方便、体积小、耗电少。
经比较,方案二既可满足课程设计的基本要求又能充分发挥其优势,电路简
单,易控制,性价比高,所以采用该方案。
2.2总体设计
本设计采用键盘操作控制输出方波、正弦波、三角波,可用键盘方便地控制
频率和幅值的变化,并将幅值和频率用六位十进制数通过LED数码管显示出来,
硬件原理方框图如图2.1所示。
按键电路单数模转换
放大电路波形输出
片电路
机
显示电路电源电路
图2.1硬件原理方框图
波形发生器的技术指标:
(1)波形:方波、正弦波、三角波;
(2)幅值电压:1V、2V、3V、4V、5V;
(3)频率:10Hz、20Hz、50Hz、100Hz、200Hz、500Hz、1000Hz;
(4)输出极性:双极;
3
第3章硬件电路设计
3.1主控制器设计
设计中主要采用的AT89C52型单片机,它具有如下优点:(1)拥有完善的外
部扩展总
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