上海大学电子电功及控制工程学院企业信息报告-天眼查_图文.docx

研究报告

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上海大学电子电功及控制工程学院企业信息报告-天眼查_图文

一、学院概况

1.学院简介

上海大学电子电功及控制工程学院成立于2000年，是上海大学重点建设的学院之一。学院以培养具有国际视野和创新能力的高素质工程人才为目标，致力于电子、电力、控制等领域的科学研究和技术创新。经过多年的发展，学院已形成了以本科教育为基础，研究生教育为核心，科学研究为支撑的完整教育体系。

学院拥有一支高水平的教学科研队伍，现有教职工100余人，其中教授20余人，副教授30余人，具有博士学位的教师占教师总数的70%以上。学院注重培养学生的实践能力和创新精神，设有多个实验中心和研究所，为学生提供了丰富的实践平台。学院还与多家国内外知名企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供了广阔的就业和学术交流机会。

作为上海大学的重要学科基地，电子电功及控制工程学院在国内外享有较高的声誉。学院始终坚持“以学生为本，以质量求生存，以创新求发展”的办学理念，不断深化教育教学改革，提升科研水平，为社会培养了大量优秀的电子、电力、控制领域人才。在未来的发展中，学院将继续秉承这一理念，努力为国家和社会做出更大的贡献。

2.历史沿革

(1)上海大学电子电功及控制工程学院的历史可以追溯到上世纪50年代，当时作为上海工业大学的一个系，开始培养电子工程和电力工程专业的本科生。随着我国高等教育的发展，学院不断壮大，增设了研究生教育，并在1980年代成为我国首批具有博士学位授予权的单位之一。

(2)2000年，上海工业大学与上海大学合并，电子工程系随之更名为电子电功及控制工程学院。合并后，学院进一步整合资源，优化师资队伍，加强学科建设，形成了以电子、电力、控制为特色的学科体系。学院还积极参与国际合作与交流，与多所国际知名高校建立了合作关系。

(3)近年来，学院在历史沿革的基础上，不断深化改革，推进学科交叉融合，提升科研创新能力。学院积极承担国家重大科研项目，发表高水平学术论文，培养了一批又一批优秀的科研人才。同时，学院还注重学生实践能力的培养，与企业紧密合作，为学生提供了丰富的实习和就业机会，为我国电子电功及控制领域的发展做出了重要贡献。

3.师资力量

(1)上海大学电子电功及控制工程学院拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。学院现有教职工100余人，其中教授20余人，副教授30余人，具有博士学位的教师占教师总数的70%以上。这支队伍中，既有长期从事教学和科研工作的资深教授，也有崭露头角的中青年骨干教师。

(2)学院的师资队伍中，多位教授和副教授曾赴国外知名高校或研究机构访学，具有丰富的国际学术交流和合作经验。他们在电子、电力、控制等领域的教学和科研中，取得了显著成果，为学院的教学质量和科研水平提供了有力保障。

(3)学院注重师资队伍建设，通过多种途径引进和培养人才。近年来，学院引进了一批海外高层次人才，提升了学院的学术水平和国际影响力。同时，学院也积极开展内部人才培养计划，鼓励教师参与科研项目，提高科研能力，为学生的成长和发展创造了良好的师资环境。

二、学科建设

1.本科教育

(1)上海大学电子电功及控制工程学院的本科教育注重基础理论与工程实践相结合，旨在培养适应社会主义现代化建设需要的高素质工程技术人才。学院设有电子工程、电力工程及自动化、控制科学与工程等专业，课程设置涵盖了电子技术、电力系统、控制理论等多个领域。

(2)学院采用模块化教学体系，强调理论与实践相结合，通过实验、实习、设计等环节，培养学生的动手能力和创新意识。学院还与多家知名企业合作，为学生提供实习和就业机会，确保学生能够在毕业后迅速适应工作环境。

(3)学院拥有一支经验丰富的教学团队，教师们注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，鼓励学生参与科研项目，提升学生的综合素质。此外，学院还为学生提供了丰富的学术资源，包括图书馆、实验室、网络资源等，为学生提供了良好的学习氛围。通过这些措施，学院培养了一批又一批具有国际视野和创新能力的高素质电子工程及控制领域人才。

2.研究生教育

(1)上海大学电子电功及控制工程学院的研究生教育致力于培养具有扎实理论基础和创新能力的高级工程技术人才。学院设有电子科学与技术、控制科学与工程、电力系统及其自动化等硕士学位授权点，以及控制科学与工程博士学位授权点。

(2)学院的研究生教育注重培养学生的科研能力和创新能力，通过导师指导、学术研讨、科研项目参与等多种形式，为学生提供广阔的学术平台。学院与国内外多家知名高校和研究机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的学术交流和合作研究机会。

(3)学院拥有一支高水平的导师队伍，导师们具有丰富的教学和科研经验，能够为学生提供个性化的指导。学院还定期举办学术讲座和研讨会，邀请国内外知名学者分享学术成果