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《4珍珠鸟》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、以下哪个成语与《珍珠鸟》中描述的珍珠鸟的生活习性不符?
A.鸟语花香
B.雏鸟待哺
C.鹏程万里
D.悠然自得
2、《珍珠鸟》一文作者是谁?
A.鲁迅
B.冰心
C.老舍
D.郭沫若
3、下列词语中,加点字读音与其他三项不同的一项是()
A.唤醒(huàn)B.雏鸟(chú)C.雀舌(què)D.鹰击长空(yīng)
4、下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()
A.珍珠鸟在笼子里欢蹦乱跳。B.雨中的小路像一条银色的丝带。C.雨后的空气格外清新。D.雪山上的松鼠在忙碌地收集松果。
5、下列关于《珍珠鸟》一文中“珍珠鸟”这个名字的由来,说法正确的是:
A.因为鸟儿羽毛的颜色像珍珠一样美丽
B.因为鸟儿叫声悦耳动听,如同珍珠落地的声音
C.因为鸟儿身上有珍珠般的斑点
D.因为鸟儿是从珍珠中孵化出来的
6、下列关于《珍珠鸟》一文中,作者描写珍珠鸟生活的环境,下列说法错误的是:
A.珍珠鸟生活在翠绿的竹林里
B.珍珠鸟喜欢在清晨和傍晚活动
C.珍珠鸟的巢筑在竹叶上
D.珍珠鸟的食物主要是竹叶
二、阅读理解(30分)
《珍珠鸟》
我家养了几只小珍珠鸟。它们浑身雪白,眼睛是红色的,非常漂亮。
一天,我发现一只小珍珠鸟从笼子里飞了出来,它飞到了客厅的窗台上。我轻轻地把笼子打开,它飞了出来,但并没有飞远,只是停在窗台上,用好奇的眼神看着我。我走到窗前,轻轻地摸了摸它的羽毛,它并没有躲开,反而闭上了眼睛,享受着这种抚摸。
过了几天,我发现小珍珠鸟又飞到了窗台上。这次,我决定给它一些食物。我轻轻地打开窗户,把食物放在窗台上。小珍珠鸟看到食物,立刻飞了下来,吃得很开心。渐渐地,它不再害怕我了,每次我回家,它都会飞到窗台上等我。
有一天,我正在看书,小珍珠鸟飞到了我的桌子上,用红色的小眼睛看着我。我放下书,轻轻地对它说:“你好,小珍珠鸟。”它似乎听懂了我的话,飞到了我的肩膀上,静静地坐了一会儿,然后又飞走了。
我意识到,小珍珠鸟已经把我当作了朋友。每天,我都会在窗台上给它准备食物,它也会在我读书的时候飞来陪伴我。我们的友谊就这样在不知不觉中建立起来了。
请简要概括文章的主要内容。
文章中提到的“我”对小珍珠鸟的态度是怎样的?
文章结尾提到“我们的友谊就这样在不知不觉中建立起来了”,这句话表达了怎样的情感?
三、写作题(34分)
《珍珠鸟》中的珍珠鸟为何对作者的关爱如此依赖?请结合文章内容,以《珍珠鸟的信赖》为题,写一篇短文。
《4珍珠鸟》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、以下哪个成语与《珍珠鸟》中描述的珍珠鸟的生活习性不符?
A.鸟语花香
B.雏鸟待哺
C.鹏程万里
D.悠然自得
答案:C
解析:《珍珠鸟》中描述了珍珠鸟在鸟笼中悠然自得的生活状态,以及它们与人类的和谐相处。选项A“鸟语花香”和选项B“雏鸟待哺”都与鸟类的生活习性相关。选项D“悠然自得”与文中珍珠鸟的生活状态相符。而选项C“鹏程万里”是形容大鹏鸟的远大前程,与珍珠鸟的生活习性无关。因此,正确答案是C。
2、《珍珠鸟》一文作者是谁?
A.鲁迅
B.冰心
C.老舍
D.郭沫若
答案:B
解析:《珍珠鸟》是现代著名女作家冰心所写的一篇散文。冰心以其细腻的笔触和深情的文字著称,而《珍珠鸟》正是她散文中的佳作。选项A鲁迅、选项C老舍和选项D郭沫若都是中国现代文学史上著名的作家,但他们并非《珍珠鸟》的作者。因此,正确答案是B。
3、下列词语中,加点字读音与其他三项不同的一项是()
A.唤醒(huàn)B.雏鸟(chú)C.雀舌(què)D.鹰击长空(yīng)
答案:D
解析:A、B、C三项加点字读音均为“chú”,而D项中“鹰”的读音为“yīng”,与其他三项不同。
4、下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()
A.珍珠鸟在笼子里欢蹦乱跳。B.雨中的小路像一条银色的丝带。C.雨后的空气格外清新。D.雪山上的松鼠在忙碌地收集松果。
答案:A
解析:A项中“珍珠鸟在笼子里欢蹦乱跳”将珍珠鸟赋予了人的动作,使用了拟人修辞手法。B项中使用了比喻,C项和D项没有使用修辞手法。
5、下列关于《珍珠鸟》一文中“珍珠鸟”这个名字的由来,说法正确的是:
A.因为鸟儿羽毛的颜色像珍珠一样美丽
B.因为鸟儿叫声悦耳动听,如同珍珠落地的声音
C.因为鸟儿身上有珍珠般的斑点
D.因为鸟儿是从珍珠中孵化出来的
答案:A
解析:在《珍珠鸟》一文中,作者描述了珍珠鸟羽毛的美丽,如“它的羽毛像珍珠一样,闪着淡淡的光泽”。因此,这个名字的由来是因为鸟儿的羽毛颜色像珍
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