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探溯本真真爱语文------读《曹公奇教阅读》有感

在张老师组织的“阅读经典理论专著〞读书活动中，4月份我阅读了陕西省首届教学曹公奇老师的《曹公奇教阅读》这本语文教学理论专著。本书由三大版块构成：我的教育叙事、我的教育主张、我的课堂实践。我冒昧地将其概括为教育情怀、教育思考、教育实践。这三个要素，恰恰是一位语文的成长法宝，也是成为语文的必要条件。三十五年来，曹老师跋涉在语文的道路上，学习、思考、实践、反复探求，形成了自己的一种教育理念，即“本真语文〞。“本真语文〞不是一种教学流派，也不是一种教学模式，它是一种教学主张、教学理念。著名语文教育大家顾之川先生说：“‘本真语文’是曹公奇的鲜明特色，